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教科版(2017)四年级上册科学第一单元《声音》测试卷(含答案)

日期:2025-02-16 科目:科学 类型:小学试卷 查看:25次 大小:358717B 来源:二一课件通
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教科版(2017)四年级上册科学第一单元《声音》测试卷 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、选择题 1.究究在制作简易小吉他的时候准备了三种型号的鱼线,直径分别是3毫米、5毫米、7毫米、你认为哪种型号的鱼线制作出来的吉他音调最高。( ) A.3毫米 B.5毫米 C.7毫米 2.用橡皮筋探究“声音是怎样产生”的实验时,能产生声音的是( )。 A.拉伸橡皮筋 B.按压橡皮筋 C.弹拨橡皮筋 3.小慧说话时总是很轻声。小慧这样的声音,可以用科学词汇( )来描述。 A.高 B.强 C.弱 4.实验时,敲击音叉的力越大,音叉发出的声音( ) A.越高 B.越低 C.越响 5.将手掌放在耳后,掌心朝前,这样会增强以下哪个人体结构的功能( )。 A.鼓膜 B.听小骨 C.耳郭 6.将击打过的音叉放入手中,下列说法正确的是( )。 A.音叉放入水中就不能听到声音了 B.音叉放入水中后,声音立刻停止 C.音叉放入水中,水面有波纹,我们依然可以听到声音 7.我们制作小乐器时,下面做法不恰当的是( )。 A.设计时要充分考虑所用材料,使它们发出有规律的、高低不同的声音。 B.根据自己的设计,一边制作一边修改。 C.我们要先设计制作方案,画出小乐器的示意图。 8.下列可以使橡皮筋发出声音的是( )。 A.揉搓皮筋 B.弹拨皮筋 C.按压皮筋 9.下列声音中,属于自然界中的声音是( )。 A.歌声 B.雷声 C.喇叭声 10.下面属于打击乐器的是( )。 A.笛子 B.钢琴 C.架子鼓 11.我们说话时,发出的声音是( )。 A.是口腔振动发出的 B.是牙齿振动发出的 C.是声带振动发出的 12.我们在学唱歌时,音高有时会变低,关于音高变低,下列说法正确的是( )。 A.声带的振幅变小 B.声带每秒振动的次数变少 C.声音的频率变高 13.根据耳朵的各部分的作用,我们推测( )的损坏,有可能会影响到我们的听力。 A.耳廓 B.鼓膜 C.以上均有可能 14.关于声音的说法正确的是( )。 A.人耳可以听到任何声音 B.钢琴声是由于空气的运动产生的 C.声音是靠物体的振动产生的 15.隔壁房间传来的悠扬的小提琴声,是通过( )振动产生的。 A.空气 B.手 C.琴弦 二、填空题 16.声音是以 的形式在物质中传播的,老师上课说话发出的声音是由 振动产生的,同时通过 传播到我们的耳朵里。吹竖笛时,是笛子中的 在振动。 17.光能在真空中传播,声音 在真空中传播。 18.物体振动的快慢,决定了物体发出声音的 。 19.我们喉咙里有一个能发出声音控制声音的器官叫做 。 20.如果用力拨动钢尺,尺子振动的 会变大,声音会变强。 三、判断题 21.蚊子飞行的时候发出嗡嗡声,是它们翅膀振动产生的声音。( ) 22.我们制作出的乐器,只要能发出声音就算成功了。( ) 23.进行探究音高变化的实验时,应先后用不同大小的力拨动伸出桌面长度不同的钢尺。( ) 24.声音可以在固体、液体、气体、真空中传播。( ) 25.我们说话是靠舌头上下振动发出声音。( ) 26.吉他的琴弦粗细不同,因此可以发出高低不同的声音。 ( ) 27.把敲击后的音叉触及水面荡起水波,说明物体在振动发声的同时会引起周围物体的振动,并且会从中心处以波的形式沿直线传播。( ) 28.我们可以根据不问的标准对声音进行分类。( ) 29.弦乐器一定比管乐器声音要高。( ) 30.敲击鼓时,鼓面的振动不容易观察到,我们可以借助碎纸屑帮助我们观察。( ) 四、连线题 31.大自然的声音多种多样,请你把声音的来源连起来。 鸟叫 雷声 下课铃声 小溪流水声 汽车发动声 雨声动物发出的 自然界发出的 人类活动发出的 五、简答题 32.听诊器是医生为病检查中常用的仪器,借助听诊器医生能够清晰听到人体内微弱的声音,它的工作原理是什么呢? 33.河岸边的人大声叫喊,水中的鱼儿会受惊, ... ...

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