1.3 几和第几（课件）2024-2025学年一年级上册数学苏教版(共18张PPT)

(课件网) 几和第几 1.理解“几”和“第几”的含义，能在具体情境中说明物体有几个或是第几个。 2.感受“几”表示物体的个数，“第几”指的是按顺序排列的位置；初步体会从不同角度看待事物的方法，初步积累观察事物的经验，培养初步的观察、辨析能力。 3.在学习活动中初步形成学习自信心，发展语言表达与交往能力。 数一数，填一填。 5 3 4 5 第1 第2 第3 第4 第5 从前往后数 一共有 人。 5 5人和第5一样吗？ 第1 第2 第3 第4 第5 从前往后数 1 2 3 4 5 5人，表示事物的数量。 第5，表示事物的排列顺序。 排在第几？他前面有几人，后面有几人？ 第1 第2 第3 第4 1 2 3 1 3人 1人 从后往前数， 排第几？ 从后往前数 第1 第2 1. 5 5 2 4 2. 1 4 3. 上山的动物有5只，小猫排第1，小狗排第2。 4.上山的动物有几只？谁排第1？谁排第2？下山的动物呢？ 下山的动物有4只，老鼠排第1，松鼠排第2。 5. 1 2 3 4 5 第5 4人 （1） 排第几？他前面有几人？ 第5，他前面有4人。 前面还有3人，排第4。 1 2 3 4 3人 第4 （2） 走后， 前面还有几人？排第几？ 6. 1.“几个”表示有几个；“第几个”表示特定的那一个。 2.第几是有方向性的。 这节课你有什么收获？ 本课结束