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课件网) 第六课建设美丽中国|第二框 九上道德与法治·第三单元 共筑生命家园 目 录 part01 为什么要坚持人与自然和谐共生？ part02 怎样实现人与自然和谐共生？ part03 怎样走绿色发展道路？ part04 青少年怎样为建设美丽家园做贡献？ 01坚持人与自然和谐共生 过去的余村·灰色的记忆 上世纪八九十年代，该村石灰岩资源丰富，村民靠开采矿石，建成水泥厂和石灰窑，集体经济收入一度达到300多万元，成为当地有名的“富裕村”。 但随之而来的是粉尘蔽日，竹林失色，山体大面积破坏，环境污染十分严重，村民深受其害。这样的情况持续了十多年。 村里如果关停矿山、石灰窑和水泥厂，集体经济收入将下降到20万元，村民收入锐减，村民情绪很大。 小组活动：我是村长 作为村长，你深感本村已经到了必须改革的关头。现已知本村的自然环境如下： 该村地处天目山北麓，海拔100-350米，三面环山，有河流穿过村庄，村域面积4.86平方公里，山林面积6000余亩（其中毛竹林5200亩）、水田面积580亩。 小组讨论： 主题：余村的发展方式 要求：前后桌就近组建村委会（4-6人），选出村长和记录员，村长负责发言，记录员记录讨论成果； 活动时间：3分钟，发言1分钟 发言要求：“发展方式”+“原因” 痛定思痛———生态修复 该村逐步关闭矿山及相关企业，开始植树护林、复绿矿山、修复水库，封山护水，开展环境综合整治，实施村庄绿化、庭院美化等工程， 发展生态旅游业，开始了绿色转型之路。 稳定性 持续性 1 谁是余村生态问题的“幕后黑手”？谁该为其买单？ 2 自然对人类有什么重要意义？ 人类。 自然为人类生存发展提供滋养和必要条件。 3 如果村民们拒绝改变，将会走向怎样的结局？ 4 这一事实告诉我们人类和自然是什么关系？ 人类将走向灭亡，最终成为历史。 相互依存，共生共荣； 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 议学思考 1.为什么要追求人与自然和谐共生？ ③如果我们对于自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 ①自然是生命之母，人与自然是生命共同体。 ②追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 浙江余村———从靠山吃山的“灰暗”到养山富山的美好 余村山上石灰岩资源丰富。依靠优质的石灰岩资源,30多年前,余村的“石头经济”开展得红红火火,一度成为安吉的首富村,全村200多户村民中一半以上的家庭有成员在矿区务工。20世纪90年代,余村矿山经济如日中天,年挖采量达到20多万吨。当时余村民间流传着一句话:大炮一响，黄金万两。 然而,村庄是富裕了,环境却一塌糊涂，常年灰尘漫天、溪流浑浊。每当山上开矿的时候,吃饭的碗里、洗脸的水里都漂着一层浮尘;马路上汽车驶过,卷起伸手不见五指的“尘土风”。村里的青山秃了、绿水干涸了,甚至村口的几棵百年银杏树都破天荒地不结果了。竹林里的笋也因为被厚厚的粉尘覆盖,缺少光照,长得一年比一年小。由于矿山经济野蛮发展,不仅生态没了屏障,生命安全都没了保障。新时代“两山”引领共富路。10余年间,从曾经的采矿加工到依山傍水的绿色经济,从过去的靠山吃山到现在的养山富山。 面临生态危机 人与自然和谐共生 违背自然规律 找出关键句子，并归纳国家转变浙江余村发展面貌的原因。 从“卖石头”到“卖风景”华丽转身 余村关停了污染企业和矿山，根据村里的特有的资源环境情况，走向了生态旅游的发展道路。 开发风景区、建设度假村、创办农家乐、种植茶叶，同时还带动了漂流、民宿、土特产、竹工艺周边产品的发展。 相关链接 2.如何实现人与自然和谐共生、建设生态文明？ ①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标； ②建设 ... ...
