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课件网) 第3课 形形色色的植物 教科版 科学 六年级下册 二 生物的多样性 我们已经知道校园中有许多种不同的植物。那么，同种植物中的不同个体相同吗？同一“家庭”的植物完全相同吗？ 一聚焦 苔藓 松树 水稻 蕨类植物 通过对比发现，他们虽然都属于植物，但它们的样子千差万别 比较植物后代与亲代之间的异同。 后代（桑叶） 亲代（桑叶） 亲代（木槿花） 后代（木槿花） 二探索 探索1.亲代和后代 亲代：提供种子的植物是亲代。 后代：种子发育长成的新植物是后代。 怎么判断植物的后代和亲代呢？ 木槿花的亲代后代观察表 观察项目 亲代特征 后代特征 异同判断 花瓣颜色 花瓣数量 叶的颜色 白色，右边缘粉色，中间深粉红 粉紫色，中 间梅紫色 颜色不同 5 5 相同 较深 较浅 略有差异 探索1 亲代和后代观察表（一） 桑叶的亲代后代观察表 观察项目 亲代特征 后代特征 异同判断 叶片颜色 叶片形状 边缘不开裂 深浅不同 都是绿色 颜色深 边缘开裂 形状不同 都有锯齿 颜色浅 这些异同是怎样产生的 探索1 亲代和后代观察表（二） 植物后代和亲代非常相似，这种现象叫遗传； 探索2.认识遗传和变异 探索 植物后代和亲代之间也会有一些细微的不同，这种现象叫变异。 遗传： 变异： 正是因为有了遗传和变异,才有了植物的多样性。遗传使得种族特征相对稳定，变异可以帮助生物适应环境,使生命得以延续,遗传和变异是生物进化的基础，也是地球生物多种多样的重要原因之一。 遗传和变异的作用 遗传和变异是普遍存在的，是生物进化的基础，正是因为有了遗传和变异，自然界才出现了形形色色的植物。 研讨1.我们通过观察发现植物的亲代和后代之间有哪些相同和不同？ 说明：可以根据不同植株的特点具体举例说明,如花色、花瓣数量、叶片形状、叶片大小等。 答：植物的亲代和后代之间：往往在结构上会相同，花瓣数量、花瓣形状、叶的形状、花蕊的形状和数量都是相同的，这些是遗传导致的；而花瓣颜色、叶的颜色会出现不同，可能是由于变异引起的。 三、研讨 答：人类利用植物遗传和变异现象改善人类生活有：杂交水稻、无籽西瓜、抗倒伏小麦和现在多种多样的水果，玉米等。 研讨2.哪些事例可以说明人类利用植物遗传和变异现象改善人类生活？ 研讨 水稻倒伏频频发生，给稻农生产上带来了严重的不良影响。如近几年东北部分地区连续遭遇降雨、大风等天气，多地水稻、玉米发生大面积倒伏。 资料1 针对水稻生产的实际情况，科学分析倒伏发生时期、类型、成因，总结经验，科学培育矮杆高产小麦。 矮杆小麦具有抗倒伏的先天优势。65厘米高的吨麦2011面世以来，至今没有倒伏过。就更不用说三抗1号了，58厘米高的小麦，小麦抗倒伏之王，被誉为永不倒伏的小麦。什么概念呢？10级大风刮不倒，大树刮倒了它也不会倒。它只会在极其恶劣自然环境下理论上倒伏。 资料2 19世纪中期，奥地利科学家孟德尔在小花园中用豌豆进行了一系列具有历史性意义的实验。他的第一个目标是研究豌豆植株的高度。他将矮株豌豆与矮株豌豆杂交，得到的后代也是矮株的;将高株豌豆与高株豌豆进行杂交，这一次，后代并不全是高株的。为什么会这样 他继续实验，并把他的想法、观察结果和发现———记录下来。他花了八年时间用豌豆进行实验，终于揭开了生物一代与一代之间又像又不像的奥秘，这就是著名的孟德尔遗传定律。 ———《孟德尔和豌豆实验》 孟德尔：现代遗传学之父 拓展 1.提供种子的植物是 ，种子发育长成的新植物是 。 2.遗传和变异是普遍存在的，是生物进化的 。植物后代和亲代非常相似,这种现象叫 ；植物后代和亲代之间也会有一些细微的不同，这种现象叫 。 亲代 基础 后代 遗传 变异 随堂练习 3.被人们称为现代遗传学 ... ...
