课题2 化学方程式 第3课时根据化学方程式进行简单计算 导学案 2024-2025学年人教版九年级化学上册

中小学教育资源及组卷应用平台 课题2 化学方程式 课时3 根据化学方程式进行简单计算 一、学习目标 1．学习利用质量关系、比例关系定量认识化学反应，认识定量研究对化学学科发展的重大作用； 2．认识化学反应中的各物质间存在定量关系； 3．掌握利用化学方程式进行简单计算的依据、步骤和书写格式，能在正确书写化学方程式的基础上进行简单的计算。 二、学习重难点 重点：根据化学方程式进行简单计算的思路和方法； 难点：化学方程式中各物质间的定量关系。 三、学习过程 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 P-31 S-32 K-39 Mn-55 Ca-40 【课前任务】 1.写出下列反应的化学方程式，并计算出各物质间的质量比。 ①加热高锰酸钾制取氧气 化学方程式：_____； 质 量 比：_____。 ②高温煅烧石灰石（CaCO3）生成生石灰（CaO）和二氧化碳 化学方程式：_____； 质 量 比：_____。 【课堂探究】 任务一：你能写出煤（主要成分是碳）燃烧的化学方程式吗？化学方程式中表达了哪些信息？ 任务二：分析下列反应中物质的质量比，并进行总结。 2H2 + O2 2H2O 4P + 5O2 2P2O5 任务三：阅读教材P120，解答例题。在实验室使用高锰酸钾制取氧气时，如果加热分解7.9g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？ 解题步骤 书写格式 1.设未知量 2.写出反应的化学方程式 3.写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量 4.列比例式求解 5.简明地写出答案 任务四：工业上，煅烧石灰石（主要成分是CaCO3）产生的生石灰（CaO）和二氧化碳可分别用于生产建筑材料和化肥。制取5.6 t氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少？ 任务五：若实验室用过氧化氢溶液制取2瓶氧气，根据体积和密度折合出氧气的总质量约为0.64 g，求反应中实际消耗的过氧化氢质量。 任务六：找出下列解题过程中的错误。 1. 2. 任务七：利用化学方程式进行计算时，需要哪些注意事项？ 任务八：被称为清洁能源的天然�———甲烷（CH4），完全燃烧生成二氧化碳和水。12t甲烷完全燃烧后，会排放多少吨二氧化碳？ 【对应训练1】在反应2Mg+O22MgO中，镁、氧气、氧化镁的质量比为（　　） A．48：32：80 B．24：32：40 C．24：32：64 D．24：32：80 【对应训练2】在反应A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟B完全反应生成4.4gC和2.7gD。又已知B的相对分子质量为32，则C的相对分子质量为（ ） A.88 B.48 C.44 D.16 【对应训练3】找出解题过程中的错误。 若火箭升空携带4kg的液氢，至少需要多少千克的液氧来满足这些液氢的完全燃烧？ 解：设需要液氧的质量为x。 【课后任务】 总结本节的概念，梳理概念之间的联系，画出思维导图。 四、课堂练习 1. 现将20gA和足量B混合加热，A与B发生化学反应，20gA完全反应后生成16gC和9gD，则参加反应的A和B的质量比是（ ） A.4:5 B.5:4 C.4:3 D.4:1 2.己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC．又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（　　） A．23 B．46 C．92 D．96 3.已知化学反应：3A+D═2B+C中，24g A与6g D恰好完全反应生成16g B和一定质量的C，则B和C的相对分子质量比是（ ） A. 1：1 B. 4：7 C. 2：1 D. 8：7 4.9g碳与16g氧气在密闭容器中点燃，充分反应，生成二氧化碳的质量是（ ） A. 11g B. 22g C. 25g D. 33g 5.在实验室中做硫在氧气中燃烧的实验，0.5g硫粉在氧气中完全燃烧，理论上可生成SO2的质量是多少？（请利用化学方程式计算） 6.甲酸（HCOOH）具有清洁制氢的巨大潜力，其分解前后分子种类变化的微观示意图如下： 求：若要制得2g氢气，需要甲酸的质量为多少g？ 答案和解析 一、学习目标 1．学习利用质量关系、比例关系定量认识化学反应，认识定量研究对化学学科发展的重大作用； 2．认识化学反应中的各物 ... ...