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2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册:7.1 集体生活成就我 课件(31张PPT)
日期:2024-10-31
科目:政治
类型:初中课件
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来源:二一课件通
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) 1、众人拾柴火焰高。 2、人心齐,泰山移。 3、独行快,众行远。 4、一根筷子易折断,一把筷子难折断。 5、能用众力,则无敌于天下矣; 能用众智,则无畏于圣人矣。 6、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 谚语知多少 集体力量 7.1 集体生活成就我 第七课 在集体中成长 请同学们自主学习课本P50-52页的内容,时间3分钟。 1.什么是集体(含义)? 2.如何正确认识集体的温暖? 3.集体生活对个人的影响(作用)? 蚂蚁军团! 在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑,那一定是狮子来了。 如果见到狮子在躲避,那就是象群发怒了。 如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象,那是什么来了? 古老的寓言 这正是集体的价值所在! 蚂蚁是何等的渺小微弱,任何人都可以随意处置它,但它的团队,就连兽中之王,也要退避三舍。 启示一 个体弱小,没有关系,与伙伴精诚协作,就能变成巨人 启示二 蚂蚁是最勤劳、最勇敢、最无私、最有团队精神的动物。势如卷席,勇不可挡,团结奋进,无坚不摧--这就是由一个人弱小生命构成的集体力量! 启示三 从这个古老的寓言中人们可以得到何启示呢 这些是集体吗?为什么? √ √ √ 一些简单地聚合在一起、没有组织的群体,不是集体。 集体不是成员的简单相加,是人们联合起来的有组织、有共同目标、分工明确的整体。 地铁上的乘客 大街上的人群 超市购物人员 篮球队 中国女排 军队 1.什么是集体? 判断:这些是集体吗?为什么? 黑社会性质组织 传销组织 犯罪团伙 为了错误目标组织起来的团伙,不是集体。 不违法(正义性) 遵守社会规则 底线意识: 笔记梳理 1、什么是集体? 集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。 过集体生活的意义 “人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。” ———梁启超 我们每个人都有过集体生活的情感需要。 教学目标 生活观察 从村小学来到镇初中,寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力。 在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。 赛场上,运动员的拼搏和拉拉队员的呐喊声,让我们充分感受到集体的力量。 (1)集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 3.在校篮球比赛中,篮球组和后勤组相互支持配合,最终我们的班级获得了冠军,我兴奋的跳起来。 2.过完假期后,真的有点想老师和同学了,还是早点开学好,真想和同学们一起踢球。 1.我的数学成绩很差,数学老师帮我安排了数学奋斗小组,在小组的帮助下,我的数学成绩提高很明显。 探究:感知“集体”生活 如果你生活在这样的集体中,你有什么感受? (2)集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助,传递着关爱和温暖,让我们获得安全感和归属感。 集体对成员的重要性 成员间相互关联的程度 成员间相互交流的频率 成员对共同目标的共识程度 01 02 05 成员间的默契程度 集体存在的时间长短 03 06 影响集体联结度的因素? 通常情况下,以上因素赋值越大,集体的联结度就越高,个体感知到的集体温暖就越多。 相关链接 04 探究与分享 小组讨论: 1、担任班级黑板报主编后,元元有哪些收获? 2、有人认为,为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历,谈谈你的看法? (3)集体生活有助于我们学会与人交往。 ▲ 集体生活为我们搭建交往的平台。 ▲ 每个人有着不同的生活经历和性格特点 ▲ 学会接纳和尊重, 学会理解和包容, 彼此友好相处。 在集体生活中,遇到以下情况,我们应该怎么做? (1)亮亮是少数民族,不吃猪肉 表示理解和尊重。 (2)关于班级的值日安排,晓晓跟我的意见不同 认真倾听他的建议,合理的话要采纳。 (3)小刚家境贫寒,吃穿十分节俭 表示理解 ... ...
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