2.1《网络改变世界》表格式教案 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

标题 2.1《网络改变世界》2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册 核心 素养 目标 政治认同:认同网络规则，正确认识网络，合理利用网络。 法治观念:知道网络的利与弊，遵守网络规则，合理合法用网络，做网络的主人。 责任意识:辨析媒体中的不良信息，养成对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度，有序参与网络生活，遵守网络秩序，承担网络主人的责任。 教学 重点 网络发展给社会和人们带来的积极作用。 教学 难点 如何理解网络是把双刃剑。 教学过程 导入 授新课 互联网出现之后，你们的生活又发生了哪些变化？ 一位90后自述：“ 无论是学习上的资料， 还是生活中的小知识， 我都可以通过网络快速找到。 这大大提高了我的学习效率和生活质量。 其次， 我可以通过社交媒体和即时通讯工具与朋友们保持联系， 无论他们身在何处。 这让我感觉更加紧密地与朋友们相连， 也让我有机会结识更多志同道合的人。 此外， 我可以随时随地观看电影、 电视剧、 综艺节目， 还可以玩各种在线游戏。 这些娱乐方式让我的生活更加多彩多姿。 最重要的是 我可以远程办公， 在线学习新技能， 这让我更加灵活地安排自己的时间和生活。 同时， 互联网也让我接触到了更多的知识和观点， 拓宽了我的视野和思维方式。 总的来说， 互联网对我作为90后的一代产生了巨大的影响。 它让我的生活更加便捷、 丰富和多彩。 我无法想象没有互联网的生活会是怎样。 ” 思考：从90后口中了解到的变化让你有何感受？思考网络有何作用？ 提示：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 【材料分享】 2022年， 网约车客运量占出租车总客运量的比重约为40.5%， 较上年提高6.4个百分点； 共享单车等互联网租赁自行车在市场中稳中有降， 但仍保持一定规模 。 外卖市场规模扩张迅速， 2022年的在线外卖收入占全国餐饮业收入比重约为25.4%， 同比提高4个百分点， 体现了共享经济在生活服务领域的经济效益 。 全球微出行市场价值预计将从2023年的1800亿美元增长至2030年的4400亿美元， 显示了共享单车等微出行项目的广阔市场前景。 思考：网络带给经济怎样的积极影响？ 提示：网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 【交流讨论】生活中的一些问题，你可以通过那些方式向有关部门反映？ 学生：...... 教师：网民建言征集活动、市长信箱、12315互联网平台、县长信箱 思考：政府开通这样的网络渠道有什么作用？ 提示：①有利于有关部门了解民意，更好的为人民服务。 ②丰富了民主形式，拓宽了民主渠道， 使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。 ③保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 【材料分析】材料一：据悉，奥林匹克广播服务公司在巴黎奥运会电视转播中采用了多项创新技术，比如在体育馆高处安装摄像机阵列，公共信号将为篮球比赛提供视频回放；又如利用人工智能和计算机视觉技术，对运动员实现三维追踪。还有数字化集成网站、东京奥运会球迷区移动应用程序等“新玩法”。 材料二：从春晚的《唐宫夜宴》开始，将传统节日以创新的形式呈现，河南卫视的“中国节日”系列越来越出圈，已逐渐打造出了全网最闪亮的文化符号，元宵、清明、端午、七夕，甚至再到接下来的每一个传统节日，大家都有了期盼，让我们共同期待河南卫视的中秋奇妙游。 思考：两则材料分别说明互联网是如何推动社会进步的？ 提示：网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限， ... ...