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课件网) 22 陈涉世家 司马迁 1.疏通文意，把握文章主要内容，理解历史事件的发展变化，并有自己的看法。 学习目标 2.把握陈胜、吴广的人物形象，体会人物性格，理解陈胜、吴广在反对秦王朝暴政斗争中的重要作用。 3.分析文章在材料组织、表现手法等方面的特点，欣赏作者的写作艺术。 陈胜吴广起义 新课导入 距今两千多年前，农民起义领袖陈涉的质问之声石破天惊：“王侯将相宁有种乎！”这是多么可贵的觉醒，又是多么朴素的认识。陈涉正是怀着这种“鸿鹄之志”带领农民揭竿而起，揭开了反抗秦王朝残暴统治的序幕。今天让我们凝神屏气地观看这幅惊心动魄的历史画卷，走进课文《陈涉世家》，感受波澜壮阔的时代变革。 走近作者 【司马迁】字子长，夏阳(今陕西韩城南)人 。西汉史学家、散文家。 司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。 《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。 鲁迅赞其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。与《资治通鉴》 一起合称“史学双璧”。 了解《史记》 12本纪：叙述帝王之事； 30世家：是贵族王侯的历史； 70列传：各种不同类型、不同阶层人物的传记； 10表：是各个历史时期的简单大事记，全书叙事的联络和补充； 8书：是个别事件的始末文献，与后世的专门科学史相近；分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的发展和现状。 阳夏（ ） 辍（ ）耕 怅（ ）恨 適（ ）戍 度（ ）已失期 以数（ ）谏故 陈胜王（ ） 罾（ ） 忿恚（ ） 笞（ ） 宁（ ）有种乎 蕲（ ） 徇（ ） 柘（ ） 谯（ ）门 披（ ）坚执锐 社稷（ ） 字词积累 jiǎ chuò chàng zhé duó shuò wàng zēng huì chī nìng qí zhè qiáo jì xùn pī 课文朗诵 疏通文意 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。 陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之， 曰：“苟富贵，无相忘。” 佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰： “嗟乎，燕雀 安 知鸿鹄之志哉！” 去、往 助词,辅助音节 被雇佣 失望 如果 回答 你 长叹 见识短浅的人 怎么 有远大抱负的人 表反诘语气 陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾经同别人一道被人雇佣耕地，（有一次）陈涉停止耕作走到田埂上休息，因失望而叹恨了很久，说：“如果（有一天）谁富贵了，（大家）不要互相忘记。”同伴们笑着回答说：“你是给人家当雇工的，哪能富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！” 译文 二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大 泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 征发 贫苦人民 同“谪” 停驻 （被）编次 征发之列 适逢 估计 误期 依法 第二段 秦二世元年七月，（朝廷）征发贫苦百姓去驻守渔阳，九百人临时驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都（被）编进这支队伍，并担任小头目。（他们在这里）适逢天降大雨，道路不通，估计已经误期。误期，依照秦朝法令都要被斩首。 译文 陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死， 死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。 吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。 扶苏以 数 谏 故，上使外将兵。今或闻无罪， 二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。 于是 逃走 发动大事 同样 为……而死 苦于 立为国君 是 因为 屡次 劝谏 缘故 带兵 有人 陈胜、吴广于是一起商量说：“现在逃跑(被抓回来)也是死，起义也是死，同样是死，倒不如为国事而死，这样好吧？”陈胜说：“全国百姓苦于秦 ... ...
