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4.3免疫失调学案(含答案)高中生物人教版(2019)选择性必修一

日期:2024-11-27 科目:生物 类型:高中学案 查看:49次 大小:475741B 来源:二一课件通
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第四章 第3节 免疫失调  同步学案 [--自主学习--] 1.概念:已免疫的机体,在    接触相同的抗原时,有时会发生引发     的免疫反应。 2.过敏反应的原理 3.过敏反应的特点和预防 (1)特点 ①过敏反应有    之分。 ②许多过敏反应有明显的        和      。 主要预防措施:找出    并且尽量避免再次接触该    。 4.自身免疫病 (1)概念:如果自身免疫反应对      造成损伤并出现了症状,就称为自身免疫病。 (2)实例:风湿性心脏病、        、系统性红斑狼疮等。 5.免疫缺陷病 (1)概念 由机体免疫功能      而引起的疾病。 (2)类型 ①先天性免疫缺陷病:由于    而生来就有免疫缺陷的,如重症联合免疫缺陷病。 ②获得性免疫缺陷病:由疾病和其他因素引起的,如艾滋病。 艾滋病: 病原体: 1.致病机理:HIV主要侵入并破坏人体的 ,逐渐使免疫系统瘫 痪,功能瓦解 2.传播途径:主要有 传播、 传播和 传播 3.预防措施: ①采取安全的性行为,如使用避孕套 ②避免注射时经血液传播,不吸毒 ③发生易感行为后,及时接受检测并积极治疗 ④不与他人共有牙刷和剃须刀 ⑤不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等 [--互动探究--] 探讨一 过敏反应及其和体液免疫的关系 1.如图是外源性过敏原引起哮喘的示意图,据图思考讨论: (1)抗原    (填“一定”或“不一定”)是过敏原,过敏原    (填“一定”或“不一定”)是抗原。 (2)比较抗原和过敏原,并完善表格。 项目 抗原 过敏原 性质 一般是大分子物质 不一定是大分子物质,如青霉素 感染 对象 不具有个体差异性     个体差异性,不同过敏体质的过敏原不同 来源 不一定是外源物质 (3)某人出现过敏性哮喘反应,则他之前    (填“一定”或“不一定”)接触过过敏原,理由是过敏反应是                   。 (4)过敏反应是由      (填“免疫防御”“免疫自稳”或“免疫监视”)功能过强引起的。 2.在体液免疫和过敏反应中都有抗体的产生,在这两个过程中产生的抗体的分布及作用相同吗? 探讨二 分析自身免疫病的致病原理,提高理解能力 3.如图表示人体某种病的致病机理,据图讨论: 说出a细胞的名称及产生的物质。 b细胞能特异性识别抗原吗?为什么? 该病应是哪种免疫失调病?判断的依据是什么? 探讨二 分析HIV的感染 4.分析“HIV浓度和辅助性T细胞的变化”图,回答下列问题: A阶段,HIV的浓度为什么上升后又快速下降? B阶段,为什么辅助性T细胞浓度下降? C阶段,辅助性T细胞的浓度持续下降,但不为“0”,原因是什么? 艾滋病患者的直接死因是HIV引起的严重感染吗?如果不是,那直接死因是什么? (5)检测是否为HIV携带者,常用的方法是抽取待检者血液,进行HIV抗体检测,结果若为阳性,则确诊,该检测方法所依据的原理是什么? 5.分析下图,回答问题:   生活中常有人发生过敏反应,如皮肤出现湿疹。第一次接触过敏原是否会发生过敏反应?为什么? 试从遗传物质和侵染细胞的方面比较HIV与流感病毒的异同。 [--整合提升--  对比分析免疫功能正常与异常 功能 免疫 免疫防御 免疫自稳 免疫监视 正常 抗感染或防止其他抗原异物入侵 清除衰老、死亡或损伤的细胞 消灭突变细胞 (如肿瘤细胞) 异常 功能过高 过敏反应 自身免疫病 — 功能过低 免疫 缺陷病 — 肿瘤形成 第四章 第3节 免疫失调  同步学案 参考答案 [--自主学习--] 1.再次 组织损伤或功能紊乱 2. 皮肤、呼吸道或消化道黏膜及血液中  组胺  扩张 增强  收缩  增多 3.(1)①快慢 ②遗传倾向 个体差异  (2)过敏原 过敏原 4.(1)组织和器官  (2)类风湿关节炎 5.(1)不足或缺乏  ( ... ...

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