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课件网) 高铁“静音车厢”，有新消息！ 近期，从中国国家铁路集团有限公司获悉，自6月20日起，铁路部门提供“静音车厢”服务的动车组列车新增20列，更好地满足广大旅客对美好旅行生活的需求。 在静音车厢里，列车运行期间“静音车厢”的车厢门将设为自动模式，减少噪音影响，降低广播音量，车载视频系统静音处理。列车工作人员实施轻声服务，若有其他需求，旅客可扫码座位上的畅行码进行查询，提出有关诉求以此方便行程。 道法糕 分享经验 你有过乘坐高铁的经历吗？乘坐体验怎么样？ 你乘坐过“静音车厢”吗？你认为“静音车厢”真的可以“静下来”吗？ 道法糕 遵守规则 总议题：如何让静音车厢真的“静下来”？ 道法糕 总议题：如何让静音车厢真的“静下来”？ 子议题一 “静音车厢”真的静音吗？ 自由与规则的关系 子议题二 “静音车厢”到底怎么静？ 如何自觉遵守规则 “静音车厢”如何更完善？ 怎样维护改进规则 子议题三 道法糕 静音车厢”真的静音吗？ 自由与规则的关系 道法糕 议学情境一：划定“静”的边界 近几年来，发生于高铁上的纷争矛盾屡屡登上新闻或热搜，很多就是因为小孩哭闹、成年人大声喧哗，或者声音外放，有些甚至上升到刑事案件的程度。而现在，乘客可自主选择购买“静音车厢”车票了，并遵守“静音”约定，在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能，将手机调至静音或振动，照看好随行儿童，避免喧哗，共建共享文明、温馨、安静的列车旅行环境。 静 道法糕 议学任务一：表演情景剧 第一组故事所需角色 第二组故事所需角色 角色二：女儿 角色一：宝妈 角色三：乘务员 角色一：小唐 角色二：朋友 角色三：乘务员 表演规则 演员要有演员信念感，争取为观众传达准确的情绪情感，可根据提示自由发挥 观众文明观看，禁止喧哗，限制演员发挥 1 2 祝演出圆满完成！ 但现实情形显然更复杂，比如下面这两组故事。 ①现征集演员表演两组故事，每组故事需要三名演员。 道法糕 表演情景剧《静音列车上的故事》 （演员按下列提示表演，此外可根据情境随机应变） 第一组故事 一位宝妈带着女儿乘坐静音车厢想要享受安静的乘车环境。 周围环境很安静，女儿有点无聊，开始坐不住乱动。 宝妈就给了女儿一个平板，让她看动画片，音量略有点高。 乘车员发现后过来提醒宝妈“这里是静音车厢，需要把声音关小。” 但宝妈说“女儿看平板总比她吵闹好吧？况且她想看平板是她的自由，我怎么管的住....” 乘车员说：“_____” 第二组故事 小唐和朋友一起买了静音车厢的车票，乘车期间两人小声说话，被乘务员制止了 她俩干坐了一会 ，看到乘务员出去了又开始聊天，又被来的乘务员提醒了“这里是静音车厢不能讲话” 这次小唐说“聊天是我们的自由，况且我们是聊天又不是制造噪音影响他人” 朋友也说：“其他乘客还没有说被影响，你来说什么” 乘务员说:“_____” 道法糕 议学任务一：表演情景剧《静音列车上的故事》 ②任选一个故事，谈谈你如何看待故事中的“自由”？ ③如果你是乘车员，你还可以对故事中的宝妈和小唐及其朋友说什么？ 参考：大家选择静音车厢都是为了享受文明、温馨、安静的列车旅行环境，而这样的环境需要我们共同遵守规则，有边界感，守住自己行使自由的底线，才可以得以维护。 参考：大家选择静音车厢都是为了享受文明、温馨、安静的列车旅行环境，而这样的环境需要我们共同遵守规则，有边界感，守住自己行使自由的底线，才可以得以维护。 第五十一条： 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 自由不是随心所欲 道法糕 “静音车厢”的推出，是为了 ... ...
