【核心素养目标】主题四 活动二《折叠剪纸有惊喜》课件+素材-【东北师大版】《劳动实践》三上

(课件网) 第十四课时 活动二 折叠剪纸有惊喜 （东北师大版）三年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂总结 05 课堂练习 06 板书设计 学习目标 劳动观念：通过学习和实践折叠剪纸的技艺，认识到劳动的价值和意义，尊重并珍惜自己的劳动成果，同时也尊重他人的劳动。 劳动能力：通过折叠、画花纹、剪纸等步骤的实践，能够熟练掌握折叠剪纸的基本技巧，提升动手操作能力。 劳动习惯与品质：在学习和实践折叠剪纸的过程中，要认真对待每一个步骤，确保剪出的窗花美观、对称，培养认真负责的劳动态度。 劳动精神：在折叠剪纸的过程中，不断追求更高的技艺水平和更完美的作品，弘扬精益求精的工匠精神。 课时目标 通过本课时的学习，我们可以： 1 学习对折、三折、四折、五折、六折剪法； 2 通过折叠、画花纹、剪纸等步骤的实践，能够熟练掌握折叠剪纸的基本技巧，提升动手操作能力。 课前做准备 以小组为单位准备铅笔一支、橡皮擦一块、记录本一个、美工剪刀一把、彩纸约五张。 任务记清楚 折叠剪纸也叫团花剪纸，它的奇妙之处在于不仅具有对称之美，还能给人带来惊喜。在经过几番折叠的纸上剪上几个简单纹样，意想不到的奇迹之花就会在你的手中绽放，快来试试吧! “折叠剪纸有惊喜”任务表 序号 活动任务 完成情况 1 运用对称折叠的方法剪出一只对称的蝴蝶 完成 未完成 2 运用反复折的方法剪出一个花边，做到花边连续不断 完成 未完成 3 运用四折剪法，剪出四瓣花，做到不断开 完成 未完成 4 运用五折剪法，剪出五角星图案 完成 未完成 5 运用六折剪法，剪出雪花图案 完成 未完成 新知导入 学习主题 出示：图片 同学们，这些窗花都是折纸剪出来的，你们知道折叠剪纸是怎样的剪法？ 折叠剪纸有哪些特点？ 新知讲解 学习与实践 找一找 将纸折叠可以剪出折线两边一模一样的图案，这是剪纸技法中最基本的一种。 请你找一找，下面哪些窗花是通过折叠后再裁剪完成的？请在下面打“√”。 √ √ √ √ √ 新知讲解 如果一个图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形就是对称图形。想一想，先折叠再裁剪的窗花，一定是对称图形吗？ 先折叠再裁剪的窗花，一定是对称图形。 新知讲解 学一学 按照图示方法剪出一只左右对称的蝴蝶吧！ 1.对折剪蝴蝶 2.连续对折剪花边 ①准备一张长方形纸，按下图分成八等份。 新知讲解 学一学 ②一前一后，沿着虚线连折。 ③画上图案，剪掉阴影部分，把图形展开，完成作品。 新知讲解 3.三折剪法 ①正方形纸对角折 ②形成三角形 ③将右下角向左上折 ④将左下角向右上折 新知讲解 3.三折剪法 ⑤让图形形成三等份 ⑥在折好的纸上画图形，沿图形剪下灰色部分 ⑦展开完成 新知讲解 4.四折剪法 ①正方形纸对角折 ②形成三角形 ③再次对角折 新知讲解 4.四折剪法 ④再次对角折 ⑤折好后画出轮廓，沿线剪掉阴影部分 ⑥展开完成 新知讲解 5.五折剪法 ①正方形纸对角折，形成三角形 ②上方角向下折叠，再展开 ③左下角向中心再展开点折叠， 新知讲解 5.五折剪法 ④右下角向左上折叠 ⑤右上角向下折叠，左下角向后折叠 ⑥左下角向后折叠 新知讲解 5.五折剪法 ⑦折叠完成 ⑧折好后画出轮廓，沿线剪掉阴影部分 ⑨展开完成 新知讲解 6.六折剪法 ①正方形纸对角折 ②形成三角形 ③再次对折 新知讲解 6.六折剪法 ④将右上角向左下折 ⑤将左上角向右下折 新知讲解 6.六折剪法 ⑥在折好的纸上画图形，沿图形把灰色部分剪下来 ⑦展开完成 新知讲解 做一做 上面几种折叠剪窗花的方法你都学会了吗？接下来，用你学到的方法，剪出和上面示范的图案不一样的窗花吧！看谁剪的窗花连续不断，美观好看。 温馨提示：使用剪刀时 ... ...