【核心素养目标】主题四 活动四《班级布置迎新年》课件+素材-【东北师大版】《劳动实践》三上

(课件网) 第十六课时 活动四 班级布置迎新年 （东北师大版）三年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂总结 05 课堂练习 06 板书设计 学习目标 劳动观念：通过参与窗花剪纸和教室布置活动，认识到传统艺术的价值，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。 劳动能力：通过窗花剪纸和教室布置的具体操作，熟练掌握剪纸技巧，提高动手能力和空间布局能力。 劳动习惯与品质：在制作窗花和布置教室时，应养成细心、耐心的习惯，确保作品质量，体现对工作的尊重和责任感。 劳动精神：在学习和实践中，不断追求卓越，精益求精，将工匠精神融入窗花剪纸和教室布置等劳动活动中。 课时目标 通过本课时的学习，我们可以： 1 通过窗花剪纸和教室布置的具体操作，熟练掌握剪纸技巧，提高动手能力和空间布局能力。 2 在实践中，应养成细心、耐心的习惯 。 课前做准备 1.将前三节课完成的窗花作品带到课堂上。 2.准备胶带、双面胶等粘贴材料。 任务记清楚 春节快到了，让我们用自己剪的窗花来布置教室，迎接新年吧! “班级布置迎新年”任务表 序号 活动任务 完成情况 1 讨论迎新年班级布置计划 完成 未完成 2 用窗花装扮教室 完成 未完成 3 拍照记录班级布置过程 完成 未完成 新知导入 学习主题 播放歌曲《春节到》。　 新知讲解 学习与实践 讲一讲 经过一系列窗花剪纸活动，我们制作了很多美丽的窗花，我们应如何用这些窗花布置迎新教室呢？ 窗户装饰 ①主视觉展示：选择最大、最精致的窗花，将其贴在教室窗户的最中心位置，作为整个窗户装饰的主视觉焦点。 ②对称布局：在窗户的左右两侧，分别贴上对称的窗花，形成和谐的视觉效果。 ③多层叠加：如果窗花数量较多，可以尝试在窗户上多层叠加窗花，创造出丰富的层次感和立体感。 新知讲解 学习与实践 墙面装饰 ①创意拼贴：将多个窗花按照不同的形状和大小进行拼贴，形成一个独特的墙面装饰图案。 ②悬挂展示：使用细绳或透明胶带，将窗花悬挂在教室的墙面上，营造出一种轻盈、飘逸的氛围。 ③结合其他装饰：将窗花与其他新年装饰物（如灯笼、春联、福字等）相结合，共同打造出一个充满节日氛围的墙面。 新知讲解 学习与实践 黑板与讲台装饰 ①黑板装饰：在黑板的一侧或下方贴上窗花，与黑板上的新年主题内容相呼应。 ②讲台布置：在讲台的周围或上方挂上窗花，使讲台成为教室中的一个亮点。 新知讲解 学习与实践 整体布局 ①色彩搭配：注意窗花的色彩与教室整体色彩的协调性，避免过于突兀或杂乱的视觉效果。 ②灯光效果：利用教室的灯光，特别是窗户附近的灯光，来突出窗花的精美和立体感。 ③互动参与：鼓励学生们积极参与布置过程，让他们提出自己的创意和想法，共同打造一个温馨、和谐、充满节日氛围的迎新教室。 新知讲解 学习与实践 先来盘点你们小组在前期主题活动中的收获，然后把它介绍给其他同学吧！ 讨论表 类别 数量 适宜布置的位置 折叠剪纸类窗花 20个 窗户、墙面、黑板周围、教室门等。 福字类窗花 10个 教室前门、后门、墙面显眼位置、讲台背景等 新知讲解 议一议 教室哪些地方可以展示窗花？ ①窗户。 ②墙面。 ③黑板周围。 ④讲台区域。 ⑤教室门。 新知讲解 窗花怎样贴能呈现节日气氛？ ①对称布局 。 ②色彩搭配 。 ③多层次布置 。 ④灯光效果。 新知讲解 除了贴在窗户上，我们还可以怎样展示窗花作品？ ①悬挂展示 。 ②创意拼贴。 ③结合其他装饰 。 ④数字化展示。 新知讲解 学习与实践 我们可以每个小组负责一扇窗户的装饰。 贴太满不好看。 门上也可以贴。 剩下的窗花可以做展览…… 新知讲解 课后小实践 任务 擦玻璃 选作品 贴窗花 布展览 负责人 张锋 李留 刘丽 张强 新知 ... ...