中小学教育资源及组卷应用平台 第一主题《剪窗花 迎新年》活动三 实用的绳结 教学设计 课题 实用的绳结 单元 第1单元 学科 劳动实践指导手册 年级 3年级 教材分析 《实用的绳结》是北师大版三年级上册主题一《“绳”彩飞扬》的第三课。通过这一课的学习，学生不仅能够掌握实用的绳结技艺，还能培养多方面的能力和品质。 学习目标 劳动观念：通过实践活动，树立尊重劳动、热爱劳动的观念，认识到劳动的价值和意义，理解编绳结等传统技艺在生活中的重要性和实用性。劳动能力：通过实践活动，掌握两种以上打绳结的方法，包括装饰性绳结和实用性绳结，提高动手操作能力和实践技能。劳动习惯与品质：养成良好的劳动习惯，如耐心、细致、专注等，能够在实践中保持高度的责任心和敬业精神。劳动精神：通过实践活动，弘扬勤劳勇敢、吃苦耐劳的劳动精神，勇于面对困难和挑战，不断超越自我。 重点 通过实践活动，树立尊重劳动、热爱劳动的观念，认识到劳动的价值和意义，理解编绳结等传统技艺在生活中的重要性和实用性。 难点 通过实践活动，掌握两种以上打绳结的方法，包括装饰性绳结和实用性绳结，提高动手操作能力和实践技能。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示： 同学们，你们会系红领巾吗？（会） 系红领巾其实是绳结系法的一种。在生活中，如果我们掌握了一些绳结的系法，就能够大幅提升日常生活的便利性。今天，我们一起学习《实用的绳结 》从中寻找答案吧！ 出示课题。 欣赏歌曲 通过歌曲，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、学习与实践1.说一说人们在长期实践中，发明了很多打绳结的方法，这些方法在生产和生活中起着重要的作用。你认识哪些绳结？会打哪种绳结？会打领带 视频：领带的三种打法2.分一分根据使用特点，绳结可以分为装饰性绳结和实用性绳结，那么你能给下图的绳结分分类吗？装饰性绳结：① ④ ⑥⑧实用性绳结：②③⑤⑦3.学一学（1）称人结称人结是一种古老的结，它稳固、容易拆解，所以在日常生活和各行各业中，常常能看到它的身影。不管是上山或是下海，还是救人，称人结都永远不会脱滑走样，是最可靠的绳结，被称为“绳结之王”。学会打称人结，在生活中大有用处！称人结打结方法①把绳子其中一个活端压在主绳上，形成一个绳环。②活端绳头从绳环下方穿过，和主绳平行。③再将活端绳头绕过主绳下方。④活端绳头穿过小的绳环。⑤收紧，整体调整好，一个称人结就打好了。（2）活称人结活称人结是从称人结发展出来的一种绳结，是一个活套结，可以自由改变绳环的大小，把物体放入绳环中，一拉绳子就很容易绑紧。常用在航海、狩猎中，用于吊运物体或拉紧被救者。活称人结打结方法一①先在绳子一端打一个称人结。②再用另一端的绳头穿过成人结绳圈就完成了。活称人结打结方法二①先把绳子拧成“8”的形状。②再用绳头绕过主绳，从小圈穿出。③再用绳头绕过大圈，然后从小圈穿出。④调整完成。4.练一练你学会怎么打称人结了吗？下面开始练习吧！练习时，为了能更好地运用称人结，需要用称人结绑上物品，如书本、文具盒、水杯、桌腿等。视频：称人结视频：活称人结5.比一比学习编绳结，是为了让我们的生活更便利。让我们举办一场称人结吊物比赛，来看看自己学得怎么样！出示比赛照片。6.想一想学习编绳结你有什么收获？你还想学哪种打结方法呢？学生1：学会了编绳结，以后我可以将它运用到生活中，也可以教给家人和朋友。学生2：我还想学一些能够保护我们安全的绳结。学生3：学会了编绳结，我感觉自己又多了一项实用的技能。这种手工活动还让我变得更加耐心和细致。至于还想学的打结方法，我对那些能够用于户外探险或紧急情况下的绳结很感 ... ...
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