学科 历史 年级/册 八年级上册 教材版本 部编版 课题名称 鸦片战争 难点名称 《南京条约》第影响 难点分析 从知识角度分析为什么难 《南京条约》第签订首先使中国主权遭到了严重第破坏，其次中国第社会性质发生了巨大的变化 从学生角度分析为什么难 学生对于主权第概念容易产生模糊意识，其次就是对于社会性质的改变理解比较吃力。 难点教学方法 通过表格的形式和趣味游戏的形式，带领学生突破困难 教学环节 教学过程 导入 同学们，欢迎来到历史小课堂，今天在学习知识之前，我们来看一个小视频《关天培》，我们看一看鸦片战争的结果是怎样的呢？ 播放视频《关天培》 知识讲解 （难点突破） 广东水师提督关天培在对应作战中牺牲，前赴后继的清朝军官将领，在面对英国军队的进攻下奋勇抵抗，鸦片战争仍以清朝的失败结束，那我们就很不理解了，说唉呀，英国到底来了多少人啊？让我们泱泱大国就失败了呢？英国仅仅来了4000远征军，16艘战舰，540门大炮，绕过半个地球来到中国竟然打赢了，这是为什么呢？ 从政治经济、军事、外交等方面分析鸦片战争战败的原因。 师：我们一起来看一下，分析任何原因都是由客观和主观的，客观的原因就是你改变不了，主观的原因是你自己的原因，所以客观原因是英国综合国力非常强大，经济上我们刚才讲了，世界上头号资本主义强国排名第一的老大，经济实力雄厚，政治制度先进，军事力量强大，反观中国，落后的封建制度，落后的封建经济，腐败的清政府，腐败的官员，再加上武器极其落后，人家都是大炮，你看咱是啥？刀矛弓箭，这怎么打？没法打呀，所以中国在这场战争中失败，最主要最根本的原因是落后的封建制度。因此这场战争给我们最大的教训就是落后，就要挨打。 战争清政府失败告终，清政府被迫签订《南京条约》 自主学习。完成南京条约签订的时间、性质、以及主要内容 主要内容影响危害通商割地赔款议税 那么南京条约的签订，每一项条款都是中国丧失了部分主权，我们接下来玩一个连线题，看一看大家是否掌握。 中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。（社会性质发生变化） 这里的半殖民地半封建社会：政治上：形式上独立，但是国家主权不完整；经济上：仍然以封建孜然经济为主体，但是逐步遭受瓦解，被动卷入资本主义世界市场。 课堂练习 （难点巩固） 《南京条约》的签订，此条约破坏了哪些主权呢？我们一起来一下练习题，看看是否掌握 小结 鸦片战争打破了清朝统治者的“天朝上国”美梦，开眼看世界的林则徐等知识分子萌发了“中国梦”。面临“千年未有之变局”，面对“千年未有之强敌”，中华民族走过了170多年的伟大复兴之路。今天我们在国际上能够话语坚定、主持建立“一带一路”，帮助更多的人实现梦想。所以我们更不应该忘记历史。吸取历史的经验和教训：落后就要挨打，弱国无外交。 教师姓名 ×× 单位名称 ×× 填写时间 ×年×月×日 学科 语文 年级/册 五年级（上） 教材版本 人教版 课题名称 第七单元 21《长相思》 难点名称 在移情想象中建构“故园”的丰富意象，体味“故园”的文化意蕴。 难点分析 从知识角度分析为什么难 体味“故园”的文化意蕴，要通过理解诗句，展开想象，将凝固的语言转化为可感的画面，具有一定的难度。 从学生角度分析为什么难 这首词中，词人的内心矛盾和冲突学生较难感受，因为这高于五年级学生的情感经验和生活经验。 难点教学方法 1.通过情境诵读和想象，感悟诗人天涯行役的相思之苦和相思之深。 2.通过讨论及问题探究，体验诗人身在征途、心系故园的矛盾心情。 教学环节 教学过程 导入 1.如果用一个词表达你读完这首词的感受，你想到了哪个词？ （艰难、悲壮、思乡、危险、豪迈、思念） 2. ... ...
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