(
课件网) 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 课程导入 第 11课 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第11课 元朝的建立与统一 Step 01 Step 02 Step 03 1.历史解释、时空观念：知道元朝建立与统一的过程，了解元朝的疆域，掌握行省制度和对边疆地区的管辖，认识元朝的统一对多民族国家进一步发展的意义。 2.史料实证、唯物史观：了解元朝时期民族交融，认识其促进了我国统一多民族国家的巩固与发展；认识民族交融的表现及意义。 3.家国情怀：体会文天祥抗元斗争所体现出的民族正义感和爱国精神。认识西藏和台湾自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分。 2022年课程标准： 通过了解女真族的兴起、宋金之战与和，南宋偏安等史实，理解这一时期中华民族进一步交融的重要意义。 1.兴起： 一、元朝的建立 阅读教材，结合视频，了解蒙古族的生活地区和生活方式。 金、南宋、西夏形势图（1142年） 善骑射，逐水草而居，游牧生活。 部落混战，相互征伐。 人们盼望草原统一，结束战争。 材料：生长鞍马间，人自习战，自春至冬，旦旦逐猎，乃其生涯。 ———《蒙枢备录》 材料：星天旋转，诸国争战……没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。 ———《蒙古秘史》 活动范围：原先活动在大兴安岭北段，后来向西迁徙，进入草原地区。 这一局面后来是谁改变的？ （1）时 间： （2）建立者： （3）意义： 1206年 铁木真（成吉思汗） “成吉思”是“大海”的意思，颂扬他和海洋一样伟大。 9岁，父亲被仇敌毒死，孤儿寡母被部落亲朋抛弃 16岁，羊马被偷走，食不果腹的困境中连续在密林中呆了9天躲避仇敌追杀 28岁，经历了一生中60余场战争中唯一一次战败 45岁，完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为“成吉思汗” 蒙古草原的统一结束了蒙古草原分裂战乱的局面，为蒙古族和蒙古社会发展奠定了基础。 从铁木真的成长经历的几个片段中，你能感受到什么？ 2.统一蒙古： 一、元朝的建立 1206年蒙古统一 （1）1218年，灭西辽 1234年 （5）1234年，灭金 （2）1227年，灭西夏 金灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。双方之间的战争前后持续了40多年。 要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。 1227年蒙古军队灭西夏前夕，成吉思汗病逝。 随着蒙古的强大，成吉思汗发动了大规模的扩张战争。 蒙古 南宋 蒙古 金 南宋 3.蒙古扩张： 一、元朝的建立 蒙古帝国旋风般横扫欧亚大陆，向西一直打到中亚和多瑙河，向南征服印度河流域。在25年里，以总数不到20万的军队，先后灭了40多个国家，征服720多个民族，消灭各国军队过千万人，征服各民族人口数6亿。一个地跨欧亚的蒙古大汗国形成。 1260年，成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位。 措施 （1）“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”。 （2）施行“治国安民”的方略，广开言路、整顿吏治、注重农桑。 （1）时间： （2）建立者： （3）国号： （4）都城： 1271年 忽必烈（元世祖） 大元 大都（今北京） 取自儒家经典《易经》： “大哉乾元,万物资始,乃统天”之意，表现了元统治者欲一统天下的志向。 元大都平面图 4.忽必烈的统治措施： 一、元朝的建立 5.元朝建立： （1）1276年，元攻破南宋都城临安，南宋灭亡 （3）1279年，元消灭南宋残部，完成了全国的统一 （2）南宋大臣陆秀夫、文天祥等人继续展开抗元斗争 3.地位：元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的大一统的封建王朝。 回顾：中国封建社会中结束分裂，实现大一统的王朝有哪些？ 秦、西晋、隋、元 结束了我国历史上较长时期的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 1.统一过程： 二、元朝的统一 2.历史意义： 观看视频 ... ...
