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课件网) 合理利用网络 第二课 第二框 如何理性参与网络生活？ 如何传播网络正能量？ 01 02 自主 学习 阅读课本P17—P20，找出两个问题的答案，画好关键词，做好问题标注。 我与大佬的距离…… 我打开B站： 看番追剧刷综艺 大佬打开B站： 概统大物多维奇 互联网时代，网络信息多元化、传播速度快，面对同一款APP、 同一条信息，不同的人选择和看法不同，这取决于什么？ 学习强国 国家中小学云平台 媒介素养的含义： 一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 作业帮这样的搜题软件你如何使用？是否有用？ 只抄答案 答疑解惑 ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 本来想查找资料，结果看到推送的热搜榜单，一下子被吸引点了进去..又在热搜上看到有人推荐电视剧，转头点开了视频软件...电视剧看了好几集猛然才想起来才发现自己是要查资料。 我们的时间和精力是有限的，而网络信息却是无限的，这给我们什么启示？ 无限的 网络信息 矛盾 有限的 时间和精力 学会 “信息节食” 你还知道哪些网络谣言？分享你辨别这些网络谣言的智慧和经验。 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 冒充公检法诈骗 “你好,我是XX公安局X警官，你因涉嫌……”“你好,这里是XX法院，有你的一张传票……” 冒充好友诈骗 “在么？我最近出了点事儿，急需用钱，给哥们借点。” 冒充领导诈骗 “小王啊，我有点私事需要10万钱，你赶紧转到62XXXX” 虚构伤情诈骗 “您的父亲在XX路除了车祸，现已在我院紧急治疗，请马上转账到XX” 虚构绑架诈骗 “你的孩子现在在我手上，赶紧打10万到账上，要敢报警就等着收尸吧！” 说一说：最高检表示“从严追诉网络诽谤犯罪”警示我们如何约束自己的网络行为？如何维护自身的合法权益？ 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 第一百一十一条 自然人的个人信息受法律保护。任何组织或者个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。 法律链接：网络空间不是“法外之地”！！ 第十条 任何组织、个人不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息；不得从事危害国家安全、公共利益的个人信息处理活动。 1.如何理性参与网络生活？ ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。 ③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 对社会生活中的现象、问题，可以怎样向有关部门建言献策？ 网民建言征集活动 12315互联网平台 市长信箱 县长信箱 ①充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 爱国 诚信 敬业 友善 ②要积极传播正能量，践行社会主义核心价值观。不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康向上向善的网络文化。 2.如何传播网络正能量？ ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②要积极传播正能量，践行社会主义核心价值观。不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康向上向善的网络文化。 合理利用网络 理性参与网络生活 传播网络正能量 课 堂 小 结 为社会发展建言献策 传播正能量，践行社会主义核心价值观 提高媒介素养 学会信息节食 学会辨析网络信息 恪守道德、遵守法律 随堂练习 1.电影《长 ... ...
