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课件网) 带着对友谊的憧憬，让我们一起走进友谊的天空，探求友谊的真谛，缔结珍贵的友情！ 导入新课 01.知识点讲解 道德与法治 6.2 交友的智慧 第二单元 成长的时空 第六课 友谊之树常青 1.政治认同：践行友善价值观，认同网络交友需谨慎，弘扬社会主义核心价值观。 2.道德修养：养成良好道德品质和行为习惯；在与朋友相处的过程中体验积极的情感，树立正确的友谊观。 3.健全人格：增强网络交友和辨别是非的能力，培育真诚友善的人格；做到真诚、友善，与朋友相互支持、帮助。 4.责任意识：能够恰当地解决自己的交友困惑，掌握交友的智慧，了解呵护友谊的具体方法。 教学重点：掌握交友的基本技巧。 教学难点：学会理解和尊重朋友、启发交友智慧。 核心素养目标 目标 交友的前提，交友的要求？ 交友有哪些智慧？ 处理矛盾和冲突的基本策略 01 请同学们自主学习课本P45-49内容，时间3分钟。 02 03 快乐的事，你最愿意与谁分享？ 心理的秘密，你最愿意向谁倾诉？ 下列这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你会有什么样的感受呢？ 遇到了困难，你最愿意向谁求助？ 你最愿意与谁一起外出游玩？ 朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友影响力”图：在中间的圆中写上你的名字，在周围圆中分别写上朋友的名字、朋友对你的影响及影响力的大小。 姓名： 对我的影响： 姓名： 对我的影响： 姓名： 对我的影响： 姓名： 李光 对我的影响： 爱上 打乒乓球 ①志趣相投，才能走到一起，成为朋友。 交友的前提，交友的要求？ 马上就上初中了，我也想和新同学做朋友，可是我不好意思主动接近他们。我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？我该怎么做呢？ 思考：请你给小明支支招，怎样才能交到新朋友呢？ 你就是太害羞了，多尝试几次就好了。打个招呼，借个笔就认识了。 别着急，你要敞开心扉，让大家了解你。找到共同话题就有朋友了。 被“交友”困扰的小明 ②朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 ★交友的前提，交友的要求？P46①② ①志趣相投，才能走到一起，成为朋友。 ②朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 思考：随着年龄的增长，你寻找友谊更难了吗？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？交友有哪些智慧？ 小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？ 没有朋友我感到孤单，有了朋友有时又觉得增添了不少麻烦。 小辉升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的他逐渐变得孤僻起来。在家里，他有什么心里话也不愿对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕别人知道。在学校，他上课不愿举手回答问题，一些班内的活动也不参加，很少与老师、同学交往。每天除了去上课外，他大部分时间都独自在家里看书、看电视。同学、朋友慢慢地疏远了他。 请你给小辉出出主意，他应该怎么做？ 交友需要哪些智慧？ （1）交友需要真诚和热情。 人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 通过以上思考，要交到朋友首先要： 交友有哪些智慧？ 探究二：怎样正确交友 思考：你从中得到了什么启示 交友需要哪些智慧？ 朋友会有好坏之分吗？如果结识了坏朋友，我们该怎么办呢？ （2）交友需要慎重选择。 与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重选择。 通过以上思考，在交朋友时要做到： 交友的原则 孔子说：“友直、友谅，友多闻，益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋 ... ...
