中小学教育资源及组卷应用平台 第二主题《鞋袜整理有妙招》活动一制作袜子收纳盒 教学设计 课题 制作袜子收纳盒 单元 第1单元 学科 劳动实践指导手册 年级 2年级 教材分析 《制作袜子收纳盒 》是东北师大版二年级上册第二主题《鞋袜整理有妙招》的第二课， 旨在通过一系列实践活动，引导学生学会鞋袜的整理方法，培养他们的生活自理能力和良好的生活习惯。 学习目标 劳动观念：通过制作袜子收纳盒的活动，认识到劳动不仅是满足生活需求的手段，更是创造价值、提升生活品质的重要途径。劳动能力：通过裁剪、粘贴、组装等实际操作，锻炼动手操作能力，使其能够独立完成袜子收纳盒的制作。劳动习惯与品质：通过制作袜子收纳盒，体验劳动的乐趣，逐步养成勤劳的习惯，愿意为家庭和社会做出贡献。劳动精神：在制作袜子收纳盒的过程中，追求精益求精，注重品质与细节，弘扬工匠精神，追求卓越。 重点 通过制作袜子收纳盒的活动，认识到劳动不仅是满足生活需求的手段，更是创造价值、提升生活品质的重要途径。 难点 通过裁剪、粘贴、组装等实际操作，锻炼动手操作能力，使其能够独立完成袜子收纳盒的制作。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 猜谜语：两只小口袋，进出不分开，要想买一只，那可没有卖。（打一物品）谜底：袜子我们每天都穿袜子，可是，当我们脱随手乱扔，穿的时候就不好找到。那么，怎样收纳呢？ 今天，就让我们一起学习《 制作袜子收纳盒》从中学习收纳的方法！ 出示课题。 猜谜语 通过猜谜语，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、学习与实践1袜子巧分类我们日常所穿的袜子大小、样式各不相同，你能按照右图所示将自己的袜子分分类吗？（1）按材质分类 棉袜 、竹纤维袜、羊毛袜、 尼龙袜、涤纶袜。（2）按功能分类 运动袜、保暖袜、防臭袜、商务袜、休闲袜。 （3）按款式分类 低帮袜、 中帮袜、高帮袜、连裤袜、五指（4）按季节分类 夏季袜、春秋季袜、冬季袜。按性别分类 男袜 、女袜。2 .制作袜子收纳盒快快动手制作袜子收纳盒吧！①裁剪手提袋的提手将手提袋的提手位置折起来，并将其剪下来。②手提袋包边为了让手提袋更加坚固耐用，可以向内对折包边两次。③制作收纳盒提手根据盒子的宽度，按虚线剪下提手多余部分，把裁剪下来的提手粘在盒子内部。视频：制作袜子收纳盒3.学习叠袜子①将两只袜子平放并重叠在一起。（注意脚后跟的方向）两只袜子的脚后跟相对，这样叠在一起才能更平整。②袜口对折到袜子三分之一处，袜口掏洞，将袜子剩余部分塞进去就完成啦！儿歌巧记叠袜子小袜子，对整齐。点点头，弯弯腰。张开嘴巴吃掉它。视频：叠袜子的方法4.做一做动手操作起来，让所有的袜子都能找到自己的“家”。袜子可以随意摆放进去吗？需不需要分类摆放？你会怎样收纳呢？从方便性和快捷性的角度来看，有些人可能会选择随意摆放袜子。然而，这样做可能会导致袜子在需要时难以快速找到，尤其是当袜子数量较多、种类各异时。 因此，为了保持整洁和方便查找，建议对袜子进行有序收纳。 分类摆放袜子有助于更好地管理和查找。例如，可以按颜色、款式、季节或用途（如运动袜、日常袜、长袜、短袜等）进行分类。 分类收纳不仅能使空间更加整洁有序，还能提高生活效率，避免在紧急情况下找不到合适的袜子。 收纳方法： 使用袜子收纳盒或抽屉：这些收纳工具通常设计有多个小格子或分隔区，非常适合分类存放袜子。 利用衣架或夹子：如果空间有限，可以使用衣架或夹子将袜子挂在墙上或衣柜侧面，这样既能节省空间又能方便查找。 卷起来收纳：将袜子卷成小球状再收纳，可以节省空间并防止袜子变形。 使用标签：在收纳盒或抽屉上使用标签来标识不同类别的袜 ... ...
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