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课件网) 6.1 友谊的真谛 第二单元 成长的时空 第六课 友谊之树常青 道德与法治 核心素养目标 道德修养：通过学习友谊的特质，培养学生对良好人际关系的认同，引导学生树立正确的友谊观，培养真诚、善良、宽容等良好品德，提高道德修养。 健全人格：帮助学生在友谊中认识自我、发展自我，培养积极乐观、自信勇敢的健全人格。 责任意识：让学生明白在友谊中要承担起相应的责任，关心他人、帮助他人，培养责任意识。 目 录 Contents. 友谊的建立 01 02 友谊的特质 03 友谊的影响力 EDUCATION FIRST 友谊的建立 01 学习、生活中感受友谊 EDUCATION FIRST 探究与分享 Explore and share 你一定有很多朋友吧！提到朋友，你的脑海中浮现的第一个人是谁？ 你和他/她的友谊是如何建立的？ 友谊小采访 1、友谊是如何建立的？P43 在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。 EDUCATION FIRST 笔记整理 Organize your notes EDUCATION FIRST 探究与分享 Explore and share 你愿意来分享一下你和朋友之间的事吗？ 在与你的朋友交往过程中，你有过哪些感受？ 友谊小采访 EDUCATION FIRST 探究与分享 Explore and share 在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着各自的感受，体悟着友谊的真谛。 友谊的特质 02 EDUCATION FIRST 体悟友谊的真谛 EDUCATION FIRST 笔记整理 Organize your notes ① 友谊是一种亲密的关系。 ② 友谊是一种心灵的相遇。 ③ 友谊是平等的、双向的。 2、友谊的特质是什么？P44-45 EDUCATION FIRST 探究与分享P43 Explore and share 上述情境，说明什么是真正的友谊？ 请谈谈你的理解。 思考 ① 友谊是一种亲密的关系。P44 EDUCATION FIRST 知识梳理 Organize your notes EDUCATION FIRST 探究与分享P44 Explore and share 伟大的友谊 EDUCATION FIRST 探究与分享 Explore and share 听完他们的故事，你有什么感悟？ 思考 伟大的友谊 ② 友谊是一种心灵的相遇。P44 EDUCATION FIRST 知识梳理 Organize your notes EDUCATION FIRST 探究与分享P45 Explore and share 结合自己的经历，谈谈你如何看待“我”心里的滋味。 帮助朋友，是否意味着自己会受到损失 思考 ③ 友谊是平等的、双向的。P45 EDUCATION FIRST 知识梳理 Organize your notes EDUCATION FIRST 笔记整理 Organize your notes ① 友谊是一种亲密的关系。 ② 友谊是一种心灵的相遇。 ③ 友谊是平等的、双向的。 2、友谊的特质是什么？P44-45 友谊的影响力 03 EDUCATION FIRST 友谊伴我成长 EDUCATION FIRST 探究与分享 Explore and share 观看漫画，谈谈真正的友谊对我们的影响？ 思考 3、友谊对我们的影响？ （作用、意义）P44-45 P44①享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。 P44②经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 P45③在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 P45④见证了我们一起走过的成长历程。 EDUCATION FIRST 课堂小结 Class summary 友谊的真谛 友谊的 建立 友谊的 特质 友谊的建立、与朋友交往的感受 友谊是一种亲密的关系 友谊是一种心灵的相遇 友谊是平等的、双向的 友谊的 影响力 我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 EDUCATION FIRST 随堂练习 Practice in class 1、友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（ ） ①慈母倚门情，游子行路苦 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 2、“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的 ... ...
