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课件网) 8-1 认识生命 同学们，上课之前我们来做个小游戏。请闭上双眼，把右手放在胸前，静心感受或者聆听自己的心跳，然后说说自己的感受。 天地之间人为贵。人作为具有理性和智慧的存在物，既能够认识世界，又能够改造世界，还能够发现和体悟生命的意义。我们应当如何认识生命？ 认识生命 生活观察 1．生命中的重要仪式还有哪些？为什么要举行这些仪式？ 2．从这些仪式中，你感悟到了什么？ 认识生命 生活观察 1．人的生命是大自然的奇迹 认识生命 人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 认识生命 探究与分享 我们的指纹、虹膜，还有很 多与生俱来的东西，都可以作为 身份识别的重要信息。 我和我的双胞胎妹妹长得很 像，但是我俩性格差别很大。 我感觉自己没什么特别之处。 认识生命 结合以上说法，想想每个人是否都有与众不同之处，说说自己为何有与众不同之处。 探究与分享 2．每个人的生命都是独特的 每个人的生命都是独特的。我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代。在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。 认识生命 中国传统上称60岁为“花甲”，70岁为“古稀”。即使以现代的医疗条件和生活条件，能活80至90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就3万余天。计算一下，若一生共3万天（约82.2岁），自己已用去了多少天，还剩下多少天？ （一年按365天计算） 出生日期：＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日 今天：＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日 我的生命已用去＿＿＿天，我的生命剩下＿＿＿天。 算一算后，自己的第一感受是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 认识生命 探究与分享 你怎么看待我们的生命时光？ 认识生命 探究与分享 花有重开日，人无再少年。 ———陈著 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 ———《庄子·知北游》 3．每个人的生命都是不可逆的 每个人的生命都是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。 认识生命 奶奶因病去世。这是我第一次这么近地接触死亡。奶奶临终前对大家说：“你们要好好活着。”这引发了我的思考：怎样算是好好活着？ 我不断寻找答案，渐渐认识到生命是有限的。重新审视生命，我发现本来习以为常的、不起眼的东西变得珍贵和美好起来。从此，我开始认真对待生命，努力让每一天变得丰富、充实，并且有意义。 认识生命 探究与分享 怎样算是好好活着？ 我们应该如何正确对待生命？ 认识生命 探究与分享 4．每个人的生命都是有限的 认识生命 每个人的生命都是有限的。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。无数英烈为了国家、 民族、人民的利益献出最宝贵的生命，是对有限生命却有无限意义的有力诠释。 《一片叶子落下来》是一本关于生命童话的书。书中一片叫作弗雷迪的叶子和他的伙伴们经历了四季的变化，逐渐懂得了生命的意义在于经历美好的事物和给别人带来快乐，明白了死亡并不代表一切毁灭，而是另一种形式的新生。 认识生命 探究与分享 书中提到，旧的叶子掉落下去，新的叶子生长出来。这告诉了我们什么道理？ 认识生命 在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 探究与分享 书中写道：“他再也不知道，他 ... ...
