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课件网) 动物乐园 生活中的数 课前导入 动物乐园好热闹呀，小动物们都在干什么呢？ 图中事物的数量相等吗？画一画，比一比。 探究新知 比一比，认一认。 4 4 4 4 = 等号 读作：4等于4。 探究新知 比一比，认一认。 4 5 4 5 < 小于号 读作：4小于5。 探究新知 比一比，认一认。 3 2 3 2 > 大于号 读作：3大于2。 探究新知 看一看，写一写。 “=”占一个田字格，在田字格横中线上下各写一横，两横要写的平平的、一样长。 探究新知 看一看，写一写。 “<”占一个田字格，要写在田字格的中间，尖尖朝小的数，开口朝大的数。 探究新知 看一看，写一写。 “>”占一个田字格，要写在田字格的中间，开口朝大的数,尖尖朝小的数。 探究新知 说一说，圈一圈，填一填。 比 （多，少）， 比 （多，少）。 ＞ 4 2 2 4 ＜ 练一练 1.圈一圈，填一填。 比 （多，少），3 4。 比 （多，少），4 3。 比 （多，少），3 2。 比 （多，少），2 3。 < < > > 练一练 2.多的画“√”，少的画“○”。 √ √ 练一练 3.填一填。 7 3 2 > 3 3 7 = < 5 4.在9,6,4,7,3,5,1,10中，把大于4的数写在下面。 在10,2,0,7,3,5,4,6中，把小于6的数写在下面。 > = 1 7 4 巩固练习 1.数一数，比一比。 （1） 有（ ）个， 有（ ）个。 （2）（ ）<（ ）。 8 8 5 5 巩固练习 2.老师打算为下面的小朋友每人发一个苹果，够吗？在正确答案后面画“√”。 够_____ ；不够 _____。 √ 巩固练习 3.数一数，连一连。 巩固练习 4.看图填空。 （1）和9相邻的两个数是（ ）和（ ）。 （2）1和7两个数中，（ ）离5近一些。 （3）比5大、比8小的数是（ ）和（ ） 8 10 7 6 7 1 6 7 9 10 课堂小结 两个数一样大用“＝”表示； 小数在前，大数在后，用“＜”表示； 大数在前，小数在后，用“＞”表示。 感谢观看
