第12课 《<论语>十二章》 同步练习 一、积累运用 1．给下列句子中的加点字注音并解释意思。 (1)不亦说乎 说( )：_____ (2)人不知而不愠 愠( )：_____ (3)吾日三省吾身 省( )：_____ (4)传不习乎 传( )：_____ (5)学而不思则罔 罔( )：_____ (6)思而不学则殆 殆( )：_____ (7)好之者不如乐之者 好( )：_____ (8)博学而笃志 笃( )：_____ 2. 下列句子中加点词语属于一词多义，请解释。 (1)为人谋而不忠乎（ ）可以为师矣（ ） (2)于吾十有五而志于学（ ）于我如浮云（ ） (3)乐不亦乐乎（ ）好之者不如乐之者（ ） 3. 词类活用。 (1)学而时习之_____ (2)吾日三省吾身_____ (3)温故而知新_____ (4)传不习乎_____ (5)饭疏食 _____ 4. 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A. 学而时习之 日月之行，若出其中 B. 人不知而不愠 相委而去 C. 为人谋而不忠乎 可以为师矣 D. 学而不思则罔 日中不至，则是无信 5. 按要求填空。 (1)与人交往，我们应该有君子风范。即使不被别人了解， 也不要心存怨恨。正如《〈论语〉十二章》中所言： ， ？ (2)《〈论语〉十二章》中“ ， ”强调了兴趣对学习的重要性。 (3)唐太宗有一句名言，“以人为镜，可以明得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话： ， 。 (4)《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，请写出出自本课的成语： 、 、 。 6. 下面语句朗读节奏划分不恰当的一项是( ) A. 学/而时习之，不亦/说乎？ B. 与朋友交/而不信乎？传/不习乎？ C. 人不堪/其忧，回也不/改其乐。 D. 三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。 7. 阅读下面的材料，按要求答题。 【材料一】①君子养心莫善于诚，致诚则无他事矣。（《荀子》） ②人而无信，不知其可也。（《论语》） ③小信成则大信立，故明主积于信。（《韩非子》） ④诚心者，天下之结也。（《管子》） 【材料二】“信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行，2017年10月改版升级。新版分区设置更合理，更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。2018年4月，该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来，受到社会各界广泛关注。目前，该网站日访问量超过500万人次，网民浏览、查询已累计突破9亿次。 【材料三】漫画（如图） （1）请综合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。（20字左右） （2）请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，70字左右） 二、综合性学习 8. 新学期，教师节就要来了。七年级(1)班举办以吾爱吾师”为主题的专题学习活动，请你参加。 (1) 有同学提议在黑板上题写“吾爱吾师”四个大字，对各位老师真情告白，你喜欢下面四个“师”字中的哪一种写法？理由是什么？ _____。 (2) 请你参考示例，把下面写给老师的话补充完整，表达自己对该学科的独特感悟。 示例：修身养性立道德，遵纪守法讲规则。(写给道德与法治老师) (1)用数字育活力学生，_____。(写给数学老师) (2)品画里乾坤， _____ 。(写给美术老师) (3) 在活动前，张老师生病住进了医院，不能和同学们一起开展活动了。大家都很挂念张老师，但又不能去医院看望张老师，怕打扰张老师休息。你的文采特别好，班委会推荐你代表全班给张老师发一条手机短信，你会怎么写？_____ _____ _____ 三、阅读理解 (一)课内阅读 9．以人为镜，可以明得失。你能由此联想到《论语》中的哪句话？请用自己的语言说说这句话的意思。 _____ _____ _____ 10．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”揭示了学习的三层境界：知、好、乐。这对我们的学习有何指导意义？ _____ _____ 11．用现代汉语翻译下列句子。 (1)学而不思则罔，思而不学则殆。 _____ _ ... ...
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