中小学教育资源及组卷应用平台 2025年中考语文总复习（吉林专版） 目录 第一部分 积累与运用 专题一 字音·字形·书写 考点一 字音·字形 考点二 汉字书写 专题二 词语的理解与运用 专题三 病句辨析与修改 专题四 标点符号的使用与书写 专题五 常用的修辞手法 专题六 语法知识（词的分类、短语的结构、单句的成分、复句的类型） 专题七 排序与衔接 专题八 拟写 仿写 对联 专题九 语段基础综合 专题十 古诗文默写（62篇段） 第二部分 阅读 专题十一 古诗文阅读 考点一 课标古诗词曲鉴赏（40首） 考点二 课标文言文阅读（22篇） 考点三 古诗文比较阅读（课标22篇段） 考点四 课外文言文阅读 专题十二 现代文阅读 考点一 小说阅读 考点二 散文阅读 考点三 说明文阅读 考点四 议论文阅读 考点五 非连续性文本阅读 专题十三 名著阅读 第三部分 综合性学习与写作 专题十四 综合性学习 专题十五 作文 考点一 全命题作文 考点二 材料作文 第四部分 仿真模拟卷 吉林省中考语文模拟测试卷(一) 吉林省中考语文模拟测试卷(二) 吉林省中考语文模拟测试卷(三) 吉林省中考语文模拟测试卷(四) 吉林省中考语文模拟测试卷(五) 吉林省中考语文仿真模拟测试卷(四) 一、积累与运用（15分） 阅读语段，按要求完成1-4题。（8分） ①家族是我们生命的根源，是我们的精神寄托。②我们要铭记先人的恩德，传承家族的优秀品质，为家族的繁荣和社会的进步贡献自己的力量。③祭祖活动_____是对先人的缅( )怀，_____是对家族文化的传承和弘扬。④它让我们更加珍惜亲情和家族的情感niǔ( )带，更加坚定地走好自己的人生道路。⑤在这个特殊的日子里，让我们共同_____，_____，_____！ 1．给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）缅怀( ) （2）niǔ( )带 2.请提取第②句的主干。 3.请在第③句划线处填上恰当的关联词。 4.请将下面的语句分别填在第⑤句的横线上。（只填序号） A.传递亲情 B.缅怀先人 C.传承文化 5.在下面田字格中填写古诗文名句。（7分） “诗可言志，文能传情”，历代文人雅士用生花妙笔为我们创造了丰富多彩的世界。《诗经》中，（1）“蒹葭苍苍，_____”两句以景起兴，渲染萧索的氛围；王维《使至塞上》中，（2）“_____，_____”两句笔力苍劲，意境雄浑，虽是描绘大漠风光，却有一种震撼人心的力量；晏殊《浣溪沙》中，（3）“_____，_____”两句借助“花”“燕”等景物，将惋惜伤感与通达欣慰交织在一起；欧阳修《醉翁亭记》中，（4）“_____，_____”两句描绘了琅琊山春夏美景，表达了作者对自然的热爱之情。 二、阅读（45分） （一）阅读下面材料，完成6-11题。（15分） 【材料一】 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里、长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【注】宋仁宗康定元年（1040），宋与西夏交兵，范仲淹被任命为陕西经略副使最知延州，担起西北边疆防卫重任。这首词即作于这一时期。 【材料二】 岳阳楼记【注】（节选） 范仲淹 ①嗟夫！子尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？②不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。③是进亦忧，退亦忧。④然则何时而乐耶？⑤其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！⑥噫！微斯人，吾谁与归？ 【注】庆历三年（1043），范仲淹以参知政事（副宰相）的身份，提出了十项政治改革方案，为守旧派所不容，遂外放，先后任邠州、邓州、杭州、青州等地知州。《岳阳楼记》作于他任邓州知州时。 【材料三】 邠州建学记（节选） 范仲淹 庆历甲申岁，予参贰国政①，亲奉圣谋，诏天下建郡县之学，俾②岁贡群士，一由此出。 明年春，予得为邵城守。暑事③之三日，谒 ... ...
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