小学生交通安全主题班会教案

小学生交通安全主题班会教案 班会时间：XXXX年XX月XX日 班会地点：XX班级教室 班主任：XXX 参与人员：全班同学及班主任 一、班会目的 通过分析学生交通事故典型案例，增强学生的交通安全意识。 引导学生掌握交通安全知识，提高自我保护能力。 提醒家长关注孩子的交通安全，共同维护学生的出行安全。 二、班会流程 （一）导入环节 老师：同学们，大家好！今天我们的班会主题是“学生交通安全教育”。交通安全是每个人都不能忽视的重要课题，特别是对于正处于成长阶段的我们而言，交通安全不仅关乎自身的安全， 也影响着家庭的幸福。接下来，让我们一起分析几起学生交通事故典型案例，希望大家能够引以为戒，平安出行。 （二）案例分析 骑行不规范 案例描述：宣城市旌德县，两学生（均满16周岁）驾驶电动车并排行驶，互相擦碰，一辆电动车向右侧翻，另一电动车失控与对向车道行驶的轿车发生碰撞，事故造成两名学生受伤，三车受损。 老师提问：同学们，这起事故中，两位同学存在哪些违规行为？ 学生回答：（自由发言，如并排行驶、未保持安全距离等） 老师总结：是的，并排行驶、未保持安全距离等行为都是骑行电动车时常见的违规行为。大家要记住，骑行电动车时，一定要遵守交通规则，保持安全距离，不并排行驶。 横穿道路 案例描述：李某某骑行自行车横穿马路与郑某驾驶的小型客车发生碰撞，事故造成李某某受伤及两车受损。李某某负事故主要责任，郑某负事故次要责任。 老师提问：同学们，横穿马路时应该注意什么？ 学生回答：（自由发言，如观察路况、走斑马线等） 老师总结：横穿马路时，一定要观察路况，确保安全后再通行。同时，要优先选择斑马线、人行天桥等通道过街，不要随意横穿马路。 骑行分心驾驶 案例描述：少年叶某某驾驶电动车低头看手机撞倒行人致其受伤。叶某某监护人负事故全部责任。 老师提问：同学们，骑行电动车时能否看手机或听音乐？ 学生回答：（自由发言，如不能等） 老师总结：骑行电动车时，一定要集中注意力，不要分心驾驶。看手机或听音乐等行为都会分散注意力，增加事故风险。 突然冲上马路 案例描述：15岁男孩彭某某跑到公路捡球，被轿车碰撞，彭某某头部受伤严重。 老师提问：同学们，在道路上玩耍或突然冲上马路有哪些危害？ 学生回答：（自由发言，如容易被车辆碰撞、危及生命安全等） 老师总结：在道路上玩耍或突然冲上马路都是极其危险的行为。大家要记住，不要在道路上玩耍，也不要突然冲上马路，以免发生意外。 （三）交通安全提示 老师：接下来，我们一起来学习一些交通安全提示，希望大家能够牢记在心。 不在汽车附近玩耍：由于孩子的个头矮小且在路边玩耍时呈下蹲、俯卧状态，汽车在侧方停车或倒车时，后视镜及倒车雷达经常会“视而不见”，从而酿成悲剧。 老师提问：同学们，你们知道为什么在汽车附近玩耍是危险的吗？ 学生回答：（自由发言） 老师总结：是的，因为汽车的后视镜和倒车雷达可能无法探测到矮小的孩子，所以在汽车附近玩耍非常危险。大家要记住，不要在汽车附近玩耍。 不独自过马路：有数据表明，在因交通事故致死的未成年人中，5-9岁的孩子占比最高。这是因为他们的视觉感官未完全发育，对车速和车距的判断能力较弱，过马路易“横冲直撞”，对危险的预估和防御不足。 老师提问：同学们，你们知道过马路时应该注意什么吗？ 学生回答：（自由发言，如观察路况、走斑马线等） 老师总结：过马路时，一定要观察路况，优先选择斑马线、人行天桥等通道过街，并遵守交通规则。同时，学龄前儿童在道路上行走必须要有家长或监护人陪护。 不乘坐违法车辆：违法车辆大部分车况性能较差，甚至还有即将报废的车辆，通常还存在超员、超速、非法改装、人货混装等交通违法行为，安全隐患较 ... ...