ID: 21654236

湖北省十堰市六县市区一中教联体2024-2025学年高一上学期11月联考语文试卷(扫描版,含答案)

日期:2025-01-03 科目:语文 类型:高中试卷 查看:74次 大小:7725271B 来源:二一课件通
预览图 0
湖北省,11月,答案,扫描,试卷,语文
    出卷网 创建 出卷网 创建 出卷网 创建 出卷网 创建 出卷网 创建 出卷网 创建 出卷网 创建 出卷网 创建 2024 年十堰市六县市区一中教联体 11 月联考 高一语文试卷答案详解 1.D (“就算受到某种损伤”错误。由第 9段“除非外伤造成物理性损坏”可知,此项偷换概念,范 围变大。故选 D。) 2.D (“……而又完美的系统”错,由原文“它依然值得惊叹……所以我还能苛责什么呢?人类的记 忆并不完美,但已经足够好”可知,人类的记忆并不完美。故选 D。) 3.A (材料的观点是:短期记忆是人脑处理记忆的方式出奇复杂而造成的诸多怪癖之一。A.“心灵重 大创伤的人对曾经的体验一无所知”是因为,有些记忆容易提取,因为它们更突出(更醒目,更有意义, 更强烈),此创伤痛苦,与短时记忆无关。B.“但我们很快就会把他们忘记”这是短时记忆的表现。C.“为 了对抗遗忘”的做法,是为了克服短时记忆。D.“但是无论如何也想不起来对方的名字”的原因是源源 不断的短时记忆覆盖了此记忆。故选 A。) 4.①短期记忆对海量实时信息进行处理,处理速度快,不具有稳定性和有序性。 ②短期记忆没有“实 体”基础,维持时间短,导致有些信息还未处理便被忽略掉。(评分细则:1 点 2 分,答对 2 点给 4 分。) 5.①在学习生活方面,可以利用长期记忆的特点,经过反复记忆使更多的短期记忆转化为长期记忆, 从而提高学习效率。 ②尽可能地使要记忆的内容更突出(更醒目,更有意义,更强烈)。 ③学习过程中保持积极向上的情绪、想法和感觉等。 ④使被记忆的事件之间产生更多关联,添加连接,便于记忆,易于回忆。(评分细则:1 点 2 分,任意答 对 3 点得 6 分,其他答案言之有理可酌情给分。) 【解析】 4.本题考查学生归纳内容要点,概括中心意思的能力。 由原文“……我们清醒时的每一刻(以及睡觉时的有些时刻)都在经历和思考着什么,源源不断的信息 以惊人的速度进进出出。因此完全不适合把短期记忆用作长期储存,后者需要稳定和有序。”可知,短 期记忆对海量实时信息进行处理,处理速度快,不具有稳定性和有序性。 由原文“另一个因素是,短期记忆并没有“实体”基础;短期记忆储存在神经元的特定活动模式中。有 点儿像把购物清单列在卡布奇诺的奶泡上,……因而以这种方式储存并不实用。短期记忆用来快速处理 和操作信息,而在源源不断的信息流中,不重要的会被忽略,然后很快被覆盖或消失。”可知,短期记 忆没有“实体”基础,维持时间短,导致有些信息还未处理便被忽略掉。 5.本题考查学生探究文本的某些问题,提出自己见解的能力。 由原文“在意识层面,我们可以靠背诵让短期记忆转变为长期记忆,比如反复默念某个重要的电话号码。 反复的必要性在于,与短期记忆短暂的电活动模式不同,长期记忆基于神经元之间的新连接,而建立连 接的基础是突触,重复想要记住的事情能够刺激突触的形成”可知,在学习生活方面,可以利用长期记 忆的特点,经过反复记忆使更多的短期记忆转化为长期记忆,从而提高学习效率。 由原文“有些记忆容易提取,因为它们更突出(更醒目,更有意义,更强烈)……所有一切在大脑中与 特定记忆间产生了越来越多的关联,添加了更多连接,让它变得更加容易提取”可知,尽可能地使要记 忆的内容更突出(更醒目,更有意义,更强烈)。 由原文“短期记忆还会负荷过重,受到太多新信息和新要求的轰炸而无法集中到任何一点上”和“附带 强烈情绪的记忆往往很容易回忆,……所有一切在大脑中与特定记忆间产生了越来越多的关联,添加了 更多连接,让它变得更加容易提取”以及现实经验可知,情绪状态对记忆力的影响也十分显著。积极的 1 情绪可以提高记忆力,让我们更容易记住所学内容。而消极的情绪则会对记 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~