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课件网) 人教七上语文同步精品课件 人教版七年级上册 毫不利己国际义 精益求精仁医情 风声雨声声声入耳 春雨秋雨季季有情 济南冬日话妙境 温晴深处是温情 统编（2024新版）七上语文情境课堂课件 朱德 回忆我的母亲 目 录 壹· 检查预习 贰· 学习目标 叁· 知识必备 肆· 读懂勤劳一生 伍 · 读懂“我”的情感 柒· 思考探究 捌· 课堂小结 玖· 积累拓展 陆· 品味语言特点 1944年4月10日，延安各界隆重举行追悼八路军总司令朱德的母亲锺太夫人的大会。中共中央的挽联是“八路功勋大孝为国，一生劳动吾党之光”。 毛泽东同志的挽联是：“为母当学民族英雄贤母，斯人无愧劳动阶级完人”。 让我们一起走近朱德的《回忆我的母亲》！ 为什么这位母亲能获得如此高的评价？ 溺 ( ) 佃 （ ) 碌（ ） 塾( ) 济( ) 宽（ ) （ ） （ ） 慰勉（ ） 辍（ ) 任（ )任（ ) 仁( ) 蔼( ) 徙( ) 束( ) 籍( ) 韶 ( ) 衙 ( ) 甥（ ) 妯娌( ) 检查预习 字音字形 同学们看PPT上的字、词，按照小组座位依次说一说，读音、组词、词义。 厚 rén cí 仁慈 劳 怨 nì 死 diàn 农 lù 劳 shú 私 jì 周 wèi miǎn chuò 不 rén 为富不 ǎi 和 xǐ 迁 shù 管 jí 祖 sháo 关 yá 门 shēnɡ 外 zhóu li 连夜 lián yè 任 任劳任怨（ ） 作为姓氏（ ） rén rèn 不（ ） 辍 chuò （ ）文 缀 zhuì 辍 缀 多音字 形近字 济 周济（ ） 人才济济（ ） jǐ jì 劳（ ） 碌 lù 俸（ ） 禄 lù 碌 禄 （ ）斗 熨 yùn （ ）勉 慰 wèi 熨 慰 周济： 慰勉： 横蛮： 任劳任怨： 为富不仁： 无可奈何： 对穷困的人给予物质上的帮助。 做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。 靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。 安慰勉励。 即蛮横，指（态度）粗暴而不讲理。 词语解释 没有办法；没有办法可想。 1. 抓住文章主线，通过梳理具体事例，感受母亲的伟大品格。 2. 理解母亲对“我”精神品格形成的重要影响。 3. 理解作者反复提及的“感谢母亲”，体会蕴藏在字里行间的对母亲的深情。 4. 诵读出文中议论抒情的语句，理解它们的含义并体会其作用。 学习目标 重点 重点 重点 朱德 字玉阶，四川仪陇人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋。 本文是朱德同志在得知母亲去世的消息后写的一篇回忆母亲的文章。 作者简介 知识必备 这是一位什么样的母亲？ 为什么能获得极其高的评价？ 阅读文章，划分文章层次。 第一部分 （第1段） 痛悼母亲逝世，引出对母亲的回忆，总领全篇。 第二部分 （第2-13段） 第三部分（第14-17段） 以时间为线索，具体展开记叙母亲勤劳的一生。 概括母亲对“我”的影响，表达“我”对母亲的感恩之情和纪念之情。 读懂勤劳一生 文章开头即说“我爱我的母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的”，阅读课文，想一想：母亲的“勤劳”是通过哪些事例体现出来的？ 每日辛勤地劳动 整日劳碌，教“我”生产知识 用自己的聪明能干维系一家人的吃穿用度 在家庭中任劳任怨，待人和蔼，宽厚仁慈 含辛茹苦地养育子女、支撑家庭 支持“我”参加新军和同盟会 身上有对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感 节衣缩食供“我”读书 离不开土地，习惯劳作 支持“我”的事业，一直过着勤苦的农妇生活 直到老年，仍热爱劳动 这些事例表现出母亲勤劳吃苦、俭朴能干，任劳任怨、宽厚仁慈，爱憎分明，有远见、识大体，同情革命、支持革命等优秀品质。 阅读综合实践 从这些事例可以看出母亲具有怎样的品格？ 作者将母亲放到了怎样的背景中来描写的？ 每日辛勤地劳动 整日劳碌，教“我”生产知识 用自己的聪明能 ... ...
