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课件网) 围绕一个意思把一段话写清楚 12*一幅名扬中外的画 任务二：探闻名画瑰宝，制作名画档案 任务一：过预习关，获得鉴赏资格 任务三：品鉴名画，破解名画密码 任务四：争做推荐员，宣传瑰宝 张择端 故宫 汴京 摊贩 官吏 形态各异 毛驴 一寸 溜达 拽住 作坊 栏杆 风貌 乘 chénɡ shènɡ 骑、坐、搭等。 量词，古代四匹马拉的车为“一乘”。 笼 lónɡ 笼子，罩东西的器具。 lǒnɡ 遮盖住。 一乘轿子 马笼头 shènɡ lónɡ 辨别多音字 课文共有几个自然段？ 哪几个自然段集中介绍了《清明上河图》的画面内容？ 第1自然段和最后一个自然段写了什么？ 结构梳理 任务二：探闻名画瑰宝，制作名画档案 任务一：过预习关，获得鉴赏资格 任务三：品鉴名画，破解名画密码 任务四：争做推荐员，宣传瑰宝 了解名画 默读第一段，制作名画档案 一副名扬中外的画 画名 作者 年代 大小 画面内容 长528.7厘米，高24.8厘米 《清明上河图》 张择端 北宋 北宋都城汴京的热闹场面 任务二：探闻名画瑰宝，制作名画档案 任务一：过预习关，获得鉴赏资格 任务三：品鉴名画，破解名画密码 任务四：争做推荐员，宣传瑰宝 自由读课文第2～4自然段，思考 《清明上河图》为什么会名扬中外 品鉴名画 张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人······三百六十行，哪一行的人都画在上面了。 光是 画上的人物，就有好几百个 人物众多 围绕一个意思写 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 画上的街市可热闹了。 从_____多和_____多能看出街市很热闹。从_____的人物,从 一寸、_____和_____ 说明张择端画技_____。 招牌 人 你能用上“有的......有的......有的......有的......”句式来介绍一下吗？ 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 画上的街市可热闹了。 从_____多和_____多能看出街市很热闹。从_____的人物,从 一寸、_____和_____ 说明张择端画技_____。 招牌 人 黄豆那么大 清清楚楚 形态各异 高超 最有意思的是桥北头的情景：一个人骑马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，马笼头被一下子拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……你看，张泽瑞画的画，是多么传神啊！ 局部特写 骑马人 差点 撞轿子 勒马 吓毛驴 毛驴 惊路人 路人 回头看 传 神 《清明上河图》使我们看到了八百多年以前 的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。 历史价值 任务二：探闻名画瑰宝，制作名画档案 任务一：过预习关，获得鉴赏资格 任务三：品鉴名画，破解名画密码 任务四：争做推荐员，宣传瑰宝 穿越时空之门 评价项目 完成度 语句通顺，语言生动 按序描写，结构清晰 运用方法，理由充分 流畅自然，感情丰富 评价项目 完成度 语句通顺，语言生动 按序描写，结构清晰 运用方法，理由充分 流畅自然，感情丰富 ... ...
