教科版2024-2025学年三年级上册第一单元第3课《水结冰了》 同步练习 班级： 姓名： 亲爱的同学们： 练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！ 一、填空题 1．冬天，我们在房间里使用取暖器时，取暖器周围的空气先热起来，热空气上升，房间里上部的冷空气下降变热，冷、热空气的 使房间里的空气全部变热，如图所示。 2．当温度下降到 时，水开始 ，从 状态变成 状态；当温度上升到 时，冰会 ，从 状态变成 状态。 3．水放 结成冰， 蒸发变成水蒸气。 4．在标准大气压下，水沸腾时的温度是 。当环境温度低于 时，水开始结冰。 5．空气中的 遇冷会结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起，漂浮在空中。离地面较近的是 ，在高空的是 。 二、判断题 6．冬天自来水管冻裂，是由于冬天气温低，把管子冻裂的。（ ） 7．只要到了寒冷的冬天，水就一定会结冰。（ ） 8．当气温降到0℃及以下时，空气中的水蒸气和小水滴会结成冰晶。（ ） 9．时间是影响水结冰和水沸腾的主要因素。（ ） 10．水结冰时体积会膨胀。这也属于一种热胀冷缩现象。（ ） 三、单选题 11．下列自然现象不可能发生的是 ( )。 A．北极的冰块时时刻刻都在蒸发 B．河里的水受热后结成冰 C．烧开的水变成了水蒸气 12．爸爸告诉小科，冬天，黑龙江地区的河水会全部结冰，等春天来临，冰又会融化，等冰全部融化后，河里的水位会（ ）。 A．上升 B．降低 C．不变 13． 把一小块正在融化的冰投入一大桶0℃的水中，则( )。 A．有大量的冰融化成水 B．有大量的水凝固成冰 C．冰和水的总质量不变 14．在碎冰中加入盐，2分钟后测量碎冰的温度最有可能是（ ） A．4℃ B．0℃ C．-2℃ 15．小科将一瓶矿泉水喝了一半后，拧紧瓶盖放入冰箱冷冻层。第二天取出，会出现的现象及解释合理的是（ ） A．此时，瓶内的水质量更大了，因为水结冰后变多了 B．此时，瓶内的空气质量变小了，因为空气遇冷变少了 C．此时，瓶内的水超过了一半，因为水结冰后体积变大了 四、连线题 16．将下列过程与其对应的物态变化用线连起来。 五、简答题 17．水在什么条件下会结冰 六、综合题 18．撒盐化雪的科学 冬天，环卫工人用撒盐的方法融化道路上的积雪，这是为什么呢 原来，正常水的冰点是0摄氏度，但是加入盐之后，盐要溶解，吸取周围的热量，导致周围温度降低，变成盐水，而盐水的冰点比水要低，在同样的温度下盐水再也凝固不了，这样雪就会不断融化，这就是撒盐化雪的道理。 （1）冰块中加入盐，温度会（ ）。 A．下降 B．不变 C．上升 （2）盐水的冰点比水的冰点（ ） A．高 B．第 C．相同 （3）研究霜的形成时，把装有冰块的易拉罐放在湿毛巾上，为了得到0摄氏度以下的环境，可以往易拉罐里加入（ ）。 A．冰 B．盐 C．糖 19．天气渐渐转热，小明想吃酸奶棒冰。他懒得出门买，就随手拿了家里的一瓶酸奶（塑料包装）放进冰箱的冷冻室，过了几小时，当他准备吃的时候，你们知道发生了什么变化吗？让我们一起来试试吧！ 实验名称：冰冻酸奶。 实验准备：小瓶酸奶（塑料、密封）、冰箱。 实验过程： （1）准备好一瓶酸奶。 （2）放入冰箱的冷冻室冷冻2～3小时。 （3）取出酸奶，观察记录。 动手实验并记录。 实验记录单 实验现象 我的发现 我的反思 我的收获 20．雪天的经历 冬季的天空下起了鹅毛大雪，韩明同学看着窗外的雪非常兴奋。借着雪天，他看到了一些现象和做了一些尝试。请用你所学的科学知识来解释吧！ （1）韩明来到室外看雪景，鼻子和嘴巴里会呼出一些“白气”，这是____ A．水蒸气 B．空气 C．小水滴 （2）韩明滚了大雪团 ... ...
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