【预学任务单】 16.太阳（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 【预学任务单】———16、太阳 一、明确学习目标。 认识4个生字，会写9个字，会写“寸草不生、摄氏度”等词语。 2.默读课文，能说出课文从哪些方面介绍太阳以及太阳对人类的作用。(重 点) 3.能结合课文内容了解列数字、作比较等基本的说明方法，体会运用这些说 明方法的好处。(难点) 二、初读课文。 1、课文共有( )个自然段。 2、用“ ”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。 3、用“ ”画出文中的好词，用“ ”画出文中的好句。好词好句，多读几遍。 三、自学课文，解决字词。 1、读拼音写字词。 (1)乡下的爷爷说，今年的地里打了很多liáng shi( )。 (2)我gū jì( )，他们是用这种方法shā sǐ( )了xì jūn( )， 保住了这些生物。 2、下列加点字的读音完全正确的一组是( )。 A.抵抗(dī) 养殖(zhí) B.木炭(tàn) 鸟兽(sòu) C.医疗(liáo) 预(yù)防 D.水蒸(zhēng)气 木炭(tan) 3、比较组词。 氏( ) 殖( ) 粮( ) 炭( ) 民( ) 植( ) 娘( ) 碳( ) 区( ) 杀( ) 疗( ) 飘( ) 匣( ) 希( ) 辽( ) 漂( ) 4、查字典。 “抵”在字典中的解释有：A挡，拒，用力支撑着；B牛、羊等有角的兽用 角顶、触；C顶，相当；D到达；E抵消。 (1)外面的风刮得太大了，我们得找个东西抵住门才行。( ) (2) 慰问演出团今天下午就能抵达目的地了。( ) (3)为了办好这个厂子，他把自己的房子抵押给银行贷了款。( ) 5、写出意思相近的词语。 预防———( ) 密切———( ) 治疗———( ) 繁殖———( ) 寸草不生———( ) 6、写出意思相反的词语。 密切———( ) 吸收———( ) 寸草不生———( ) 7、根据理解写出相应的词语。 连根小草也不生长。形容土地贫瘠、荒凉。( ) 物体所占空间的大小。( ) 摄氏温标的单位，符号℃。( ) 关系近。( ) 生物产生新的个体，以传代。( ) 事先防备。( ) 8、选择合适的关联词，填在对应的括号里。 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且…… (1)( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有一个盘子那么大。 (2)太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。 (3)( )没有太阳，地球上( )不会有植物。 9、按要求完成句子练习。 (1)这么远，箭哪能射得到呢？(改成陈述句) (2)太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。(用加点的关联词造句) (3)太阳离地球太远了。太阳看上去只有一个盘子那么大。（用关联词语，把两句话连成一句话） (4)没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句） 四、根据课文内容填空。 1、课文主要介绍了 ，说明 。 课文共有8个自然段，可以分为 部分。 2、课文第一部分运用了 、 、 、 等方法，介绍了太阳 、 、 三个方面特点。 3、课文第二部分讲太阳对人类的作用：① ；② ； ③ 。 五、拓展延伸，质疑问难。 1、词句积累。 与太阳有关的词语： 与太阳有关的古诗词： ， 。 ， 。 2、如果有一天太阳消失了，我们的生活将会变成什么样？请充分发挥你的想象，想一想，写下来。 3、读了课文，你还有哪些疑惑，请把问题写下来。 参考答案 三、1、粮食 估计 杀死 细菌 2、C 3、氏(氏度) 殖(繁殖) 粮(粮食) 炭(煤炭) 民(人民) 植(植树) 娘(爹娘) 碳(二氧化碳) 区(区分) 杀(杀菌) 疗(疗伤) 飘(飘浮) 匣(镜匣) 希(希望) 辽(辽阔) 漂(漂亮) 4、A D C 5、防备 紧密 医治 繁育 不毛之地 6、疏远 释放 郁郁葱葱 7、寸草不生 体积 摄氏度 密切 繁殖 预防 8、因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就…… 9、(1)这么远，箭射不得到。 (2)虽然我们这次考得不错，但是我们也不能骄傲。 (3)因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 (4)没有太阳，难 ... ...