1.1奏响中学序曲 导学案（含答案） -2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

1.1奏响中学序曲（导学案） 姓名： 班级： 课题 1.1奏响中学序曲 课型 新授课 课时：1 学习目标 【政治认同】通过小学和初中生活的对比，培养学生热爱中学生活，珍惜新起点，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。 2.【道德修养】通过探究伟人的成长经历，感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义，适应新环境。 3.【健全人格】通过规划初中未来生活的活动，培养学生珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，塑造全新的自我。 重点 初中阶段的重要性。 难点 正确面对初中生活。 课前案 自主预习：参照《知识清单》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。 课堂案 基础知识点（10分钟） 1.初中阶段的特点、要求是什么？（P3--4） （1）跨进中学校园，我们有了一个_____的身份———中学生！ （2）初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我， 加倍努力，不断进步：越来越有活力，_____，_____；越来越坚强，_____，_____；越来越上进，_____，_____。 2.初中生活的重要性（P4-P5） （1）初中阶段为我们的发展提供了_____。 （2）初中阶段对我们的成长提出了_____。 （3）初中阶段对我们的人生具有_____。 （4）初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要_____。 （二）（交流合作→共享共长） 20分钟 组内交流，达到共识； 电视台《发现》栏目组到学校来，了解大家的初中生活。让我们跟随记者的镜头，一起来探究。 【学习任务一】谈变化，谱写新篇 上了初中，你觉得最大的变化是什么？ 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 【学习任务二】拆礼物，感受惊喜 开学以来，你在学校里经历了哪些新鲜事？你有什么收获？ 进入中学后，父母对你有什么样的要求？老师呢？请结合自身情况，填表，展示。在跟同学们交流的过程中。 记者谈起自己在中学时代受老师影响，最后成为一名记者。现在邀请大家分享你知道的名人关于初中的回忆，写下自己的发现与思考。 【学习任务三】谈规划，杨帆起航 议学延伸：中学生活对我们来说充满了“新”：新的环境，新的老师、新的同学，要学习新的知识，迎接新的挑战，追求新的目标。如何顺利接受这么多新事物，迈好初中第一步 ，对于每个同学来说意义重大而深远。请同学们以“如何度过初中三年生活”作为交流主题发言，请写出你的发言要点。 （三）（归纳凝练→内化升华） 10分钟 内化运用： 1. 学完《道德与法治》课，我们更加深刻地认识到：“青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”对此，下列理解正确的有（ ） ①随着自我意识的不断增强，青春期的我们开始主动发现和认识自己 ②青少年阶段为一生奠定重要基础 ③随着身心的不断发展，人们对生命奥秘的探寻越发深入 ④青春是美好的难忘的，拥有青春就拥有成功 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2. 有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人……中学时代，我们应（ ） ①树立新的目标，不断超越自我 ②努力把握机遇，探索知识领域 ③珍惜宝贵时光，随意发展个性 ④重塑自我形象，争做完美自己 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 3. 钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这足见（ ） A．编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题 B．中学时代对我们的一生具有独特价值和意义 C．中学教师是我们学习的指导者和成长的引领人 D．学习点亮生命，奠基幸福生活，推动人类进步 4. 金秋九月、我们告别小学、满怀希望跨进 ... ...