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课件网) 人教版五年级数学上册 第六单元 多边形的面积 第1课时 平行四边形的面积 6 m 5 m 4 m 写一写： 把你猜想的算式和结果写练习本上 6 m 5 m 4 m 5x4=20（m ） 6x4=24（m ） 5x6=30（m ） 数方格 1 m 1 m 24格 24格 在方格纸上数一数，然后填写下表。（一个方格代表1m2 ，不满一格的都按半格计算。） 小组活动 1.小组合作，动手操作，借助平行四边形纸片，剪一剪，拼一拼。 2.对比观察，新图形和原来的平行四边形，你有什么发现？ 3.组内交流：平行四边形的面积怎样计算。 还能怎么剪拼？ 深入讨论： 为什么要沿着高剪 不同位置的剪拼有联系吗？ （ ）变了 （ ）没变 长方形的长=平行四边形的底 长方形的宽=平行四边形的高 形状 面积 1.一个停车位是平行四边形，它的底是6 m，它的高是2.5 m，它的面积是多少？ S ＝ ah ＝ 6×2.5 ＝ 15（m2） 答：它的面积是15 m2。 巩固练习 6m 2.5m S = ah = 2×2.4 = 4.8(cm ） S = ah = 3×1.6 = 4.8(cm ) 方法一: 方法二: 2 cm 2.4 cm 3 cm 1.6 cm 2.计算下面平行四边形的面积。 注意底和高的对应性。 28 m2 7 m h = S÷a = 28÷7 = 4（m） 根据S=a×h，可以得到h = S÷a。 3.已知一个平行四边形的面积和底（如图），求高。 刘徽 魏晋时期著名数学家 回顾与总结
