【核心素养目标】主题三 活动三《“看得见”的风·手工风筝制作》课件+素材-【东北师大版】《劳动实践》五上

(课件网) 第三课时 “看得见”的风·手工风筝制作 （东北师大版）五年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂总结 07 板书设计 04 知识拓展 课后作业 08 教学目标 01 02 03 04 劳动能力 劳动精神 劳动习惯与品质 劳动观念 手工风筝制作活动要求耐心、细致地完成每一个步骤，锻炼耐心和毅力，培养认真负责的劳动态度和精益求精的工作习惯。 在制作风筝的过程中，按照传统方法制作风筝，融入创意和想法，培养勇于探索、敢于创新的精神。 通过手工风筝制作活动，能够深刻体会到劳动的乐趣和价值。增强对劳动的尊重和热爱，培养动手能力和创新思维。 在制作风筝的过程中，设计、剪裁等技能的学习和实践，提高动手能力，锻炼空间想象能力和逻辑思维能力。 新知导入 探究新知 查一查 1.资料准备 请搜集风筝制作相关资料，并将搜集到的资料带到学校。 课前准备 风筝，这一古老的飞行器，起源于中国，已有两千多年的历史。它不仅是中国传统文化的重要象征，还与民间习俗紧密相连，如清明时节放风筝的习俗。 风筝在不同文化中都有着独特的意义，如在中国，它象征着自由、希望与梦想；而在一些西方国家，风筝则被视为勇气与冒险精神的象征。 探究新知 查一查 课前准备 包括竹篾（或塑料棒）、纸张（或布料）、绳索等。竹篾是制作风筝骨架的主要材料，它轻便且韧性好；纸张或布料用于蒙面，要求轻盈且具有一定的强度；绳索则用于连接骨架和蒙面，以及放飞时的牵引。了解这些材料的性能特点和使用方法，对于制作高质量的风筝至关重要。 风筝制作所需的主要材料： 探究新知 查一查 课前准备 掌握如何控制飞行方向、调整飞行高度等基本技巧，可以让风筝在空中自由翱翔。同时，了解放风筝时的安全注意事项也至关重要。例如，要选择开阔的场地进行放飞，避免在高压线附近或人群密集处放飞；在放飞过程中，要注意观察周围环境的变化，及时应对突发情况；在收线时，要缓慢进行，避免突然用力导致风筝失控或损坏。 学习风筝的放飞技巧是享受风筝乐趣的关键。 探究新知 查一查 2.工具材料准备 请与小组同学商量一下，分头准备下面的材料和制作工具，并带到学校。 课前准备 提示： 以下材料仅供参考，具体以所搜集到的风筝制作材料为准。小组成员所带的制作材料种类可以不同。工具材料可利用身边旧物，也可到网上购买。 探究新知 查一查 手工风筝制作材料清单（参考） 课前准备 序号 名称 图示 用途 参考数量 1 软竹篾（长2m，宽 0.5cm） 用于制作风筝骨架 6 根 2 硬竹篾（宽0.5cm，厚0.3cm，长1m） 用于制作风筝骨架 6 根 3 彩绳 固定支架 1卷 探究新知 查一查 续表 课前准备 序号 名称 图示 用途 参考数量 4 麻绳（不同颜色） 装饰风筝的吊坠 2卷 5 丝带 用于风筝表面装饰制作 5 根 6 雪梨纸 配合胶枪使用 1卷 7 尼龙线 国定竹篾，也可作为放风筝的细线 1卷 探究新知 说一说 任务要求 “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”风是风筝的引擎，给风筝飘起来的力量，可以让风筝在空中自由地舞动。风筝与风互相依存，仿佛是情投意合的伙伴，共同书写着天空的故事。今天，发挥创意，动手设计并制作一个风筝吧! 探究新知 任务要求 风筝制作任务要求表 序号 要素 其体要求 达成与否 1 造型 风筝外观与其他小组不同，包含本小组的创意与巧思 2 结构 制作的风筝结构稳固，能够成功放飞 3 材料 合理使用，无浪费现象 4 装饰 图案美观，色彩和谐 探究新知 做一做 任务实施 第一步 观察讨论 下面的风筝既有传统工艺的风筝，又有现代时尚的风筝，能为你制作风筝提供什么样的参考？你还见过哪些风筝？ 探究新知 做一做 任务实施 在制作风筝时，我们可以从传统工艺中汲 ... ...