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课件网) 第6单元 走向和平发展的世界 第20课 联合国与世界贸易组织 （教学课件） 统编版九年级历史下册 2 0 2 4 发展保障：世界贸易组织 安全支柱：联合国 3月7日，十四届全国人大二次会议在梅地亚中心新闻发布厅举行记者会。中共中央政治局委员、外交部长王毅就“中国外交政策和对外关系”相关问题，回答中外记者提问。 谈及巴以冲突，王毅表示，国际社会必须紧急行动起来，将立即停火止战作为压倒一切的首要任务。加沙民众有权在这个世界上生存下去，所有被扣押人员都应该得到释放，一切伤害平民的行为都应该被制止。 王毅表示，我们支持巴勒斯坦成为联合国正式成员国，呼吁个别安理会成员不要再为此施加障碍。我们倡议召开更大规模、更有权威、更有实效的会。我们主张巴以双方尽快恢复和谈，最终实现巴勒斯坦、以色列两个国家和平共处，阿拉伯和犹太两个民族和谐共处。中方将继续同国际社会一道为恢复和平奔走。 ———北青网 “联合国”是一个什么样的组织？它在国际社会中发挥什么作用？ 新闻链接·感悟导入 王毅谈巴以冲突 呼吁国际社会将立即停火止战作为压倒一切的首要任务 03 01 安全支柱：联合国 发展保障：WTO 理解联合国的宗旨和作用;分析联合国的影响。（史料实证、历史解释） 认识到向往和平是全世界人民的共同心声。经济全球化趋势是国家经济联系紧密的必然结果。增强促进世界和平与发展的信念与责任感。（唯物史观、家国情怀） 培养学科核心素养，落实立德树人目标 课标要求 未来可期： 构建人类命运共同体 02 【2022版课标】通过经济全球化，了解现代世界的基本特点；通过了解联合国、世界贸易组织等，认识世界各国为解决全球性问题所作出的努力；知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流，了解构建人类命运共同体理念的重要意义。 认识世界贸易组织的宗旨和作用;掌握经济全球化趋势出现的主要原因、具体表现及影响；（唯物史观、历史解释） 目录 自主学习·问题引领 1 一、安全支柱：联合国 二、发展保障：世界贸易组织 2 3 三、未来可期：构建人类命运共同体 以联合国为代表的国际组织为维护世界和平、促进经济发展作出了重大贡献。冷战结束后，世界格局发生了新的变化。两极格局被打破，世界朝着多极化的方向发展。和平与发展仍然是时代主题，但局部动荡频繁发生，世界依然很不安宁。经济全球化深入发展。文化多样化、社会信息化持续推进，丰富着人类的社会生活。 【核心知识】 一个时代主题：和平与发展 两大国际组织：联合国和世界贸易组织 三大发展趋势：政治多极化、经济全球化、社会信息化 走向和平发展的世界 整体感知·规律探究 PART ONE 第一部分 01 一、安全支柱：联合国 新课授课·知识讲解 联合国 国际刑警组织 世界贸易组织 你能认出来下面这些图标代表哪些国际组织？ 国际组织是现代国际生活的重要组成部分，它是指两个以上国家或其政府、人民、民间团体基于特定目的，以一定协议形式而建立的各种机构。 据《国际组织年鉴》统计，截至2016年，世界上有6.2万余个国际组织，包括有主权国家参加的政府间国际组织、民间团体成立的非政府国际组织，它们既有全球性的，也有地区性、国家集团性的。 联合国的建立反映了世界人民爱好和平的心愿。联合国孕育于反法西斯战争时期，是在反法西斯联盟基础上建立起来的国际组织。第二次世界大战给全球带来极大的破坏，为了使后世免遭世界大战，美国对于组建联合国颇为积极，其他反法西斯国家为了把战时的友好关系延续到战后,以维护世界和平，也都同意组建联合国。 ———彭树智《世界史.现代史编(下卷)》 ①雅尔塔会议上，世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张。 ②维护战后世界和平 ... ...
