第1课 《春》跟踪试题 2024-2025学年上学期初中语文统编版七年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 《春》跟踪试题 2024-2025学年上学期初中语文统编版七年级上册 一、基础知识综合 1．阅读下列文字，完成各题。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天liáo亮地响。 （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 酝酿( ) liáo( )亮 卖弄( ) （2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 （3）“宛转”在文中的意思是： 。 （4）这段文字运用了 、 、 修辞手法，描绘了一幅柔和欢快的春风图。 二、根据意思写词语 2． ：欢欢喜喜的样子。 ：明亮滋润。 ：本文是时间赶得上，文中是指众多果树争先恐后地开花。 ：本指造酒时的发酵过程，文中是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。 ：密密地开着的花。 ：呼唤朋友，招引同伴。 ：形容声音抑扬动听。现在多写作“婉转”。 ：昏黄，不明亮。 ：形容女子打扮得十分艳丽。文中比喻姿态优美。 三、选择题 3．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ） A．清脆（cuì） 酝酿（liàng） 喉咙（hóu） 卖弄（nòng） B．黄晕（yùn） 嘹亮（liáo） 宛转（wán） 散步（sǎ） C．嫩叶（nèn） 应和（hè） 安巢（cháo） 窠巢（kē） D．迷藏（cáng） 眨眼（zhǎ） 朗润（yùn） 水涨（zhǎng） 4．下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 C．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 D．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 5．下列表述不正确的一项是（ ） A．《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，现代散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。 B．从体裁上看，《春》是一篇写景抒情散文，主要通过盼春、绘春、颂春，抒发了作者对春天的喜爱之情。 C．全文围绕一个“春”字展开，运用抒情和说明的表达方式，把一个花卉争荣、生机勃勃的春天形象展现在我们的面前。 D．“吹面不寒杨柳风”出自南宋志南和尚的《绝句》：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 四、现代文阅读 阅读下面的选文，完成各题。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 6．本段写了春花的什么特点？ 7．“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”一句中的“闹”换成“叫”，意思一样吗？为什么？ 8．说野花“散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，原因是什么？ 9．下列对选文理解有误的一项是（ ） A．作者写春花，主要运用了拟人和比喻的修辞手法。 B．作者写出了春花的多、艳、甜。 C．作者写春花时，是按照由远到近的顺序行文的。 D．作者运用了虚实结合的方式描绘了一幅春花图。 10．阅读下文，完成下列各题。 春天是一点一点化开的 文/迟子建 ①立春的那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。 ②而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却 ... ...