《醉翁亭记》 课内阅读和对比阅读 专项练 2024-2025学年上学期初中语文统编版九年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 《醉翁亭记》 课内阅读和对比阅读 专项练 2024-2025学年上学期初中语文统编版九年级上册 一、课内文言文阅读 阅读《醉翁亭记》一文，回答各题。 醉翁亭记 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 1．下面句子中加点词语解释有误的一项是 （ ） A．野芳发而幽香 芳：花 B．佳木秀而繁阴 秀：茂盛 C．泉香而酒洌 洌：凉 D．颓然乎其间 颓：倒下 2．联系上下文，体会“也”字表达的语气不相同的一项是（ ） A．环滁皆山也。 B．望之蔚然而深秀者，琅琊也。 C．名之者谁？太守自谓也。 D．山水之乐，得之心而寓之酒也。 3．下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ） A．首段层层推近，先写西南峰壑之美，后写琅琊山草木之秀，再写泉水潺潺，最后推出主景———醉翁亭。 B．第2段写山中早晚的阴晴变化，四时景物的迥然不同。对偶句写景，散句收束，在整齐中寻求变化，抑扬顿挫，音韵谐美。 C．第3段由景物转移到人事上，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。末句简笔勾勒出醉翁之态，可谓醉在其中，乐在其中。 D．作者纵情山水，如隐逸之士般超然物外，跟百姓一同享受无忧无虑的生活。 醉翁亭记（节选） ①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 4．解释下列加点词在句子中的意思。 （1）杂然而前陈者( ) （2）觥筹交错 ( ) （3）游人去而禽鸟乐也( ) 5．把文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 （2）而不知太守之乐其乐也。 阅读下文，回答问题。 醉翁亭记 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之诸然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树 ... ...