第三单元 主题阅读理解 专项练 2024--2025学年小学语文统编版二级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元 主题阅读理解 专项练 2024--2025学年小学语文统编版二级上册 徐文长 ①我国明朝有个大学问家叫徐文长。他从小勤奋好学，聪明过人。 ②有一次，老师想考考学生们灵活解决问题的能力。他问学生：“谁能提着两只盛满水的木桶，走过这座贴近水面的竹桥，还不把鞋底弄湿？” ③一个学生不假思索地拎起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋子湿透了。大家一看，都不敢再试了。 ④徐文长想了想，说：“老师，让我来试一试。”只见他把两只盛满水的木桶放在桥两边的河水里，用手提起桶上的绳子，利用水的浮力，减轻了人和桶压在桥上的重力。桥没有被压低，他轻松地走过了竹桥，鞋子一点儿也没湿。大家一致赞叹：徐文长真聪明！ 1．比一比。 （1）第一个学生在拎水桶过桥前有没有思考想办法？你是从哪个词看出来的？ （2）徐文长在拎水桶过桥前有没有思考想办法？你是从哪个词看出来的？ （3）我觉得徐文长是个 的孩子。 2．老师出这道题的目的是什么？用“_____”在文中画出来。 3．徐文长拎水桶过桥和曹冲称象的办法有异曲同工之效，因为（ ） A．他们都很聪明 B．他们都利用了水的浮力原理 4．根据短文内容，下面的说法正确的一项是（ ） A．徐文长比第一个先拎水桶过桥的同学聪明。 B．徐文长拎水桶过桥时走得很慢、很轻。 C．徐文长利用水的浮力，减轻了人和桶压在桥上的重力，所以鞋子没湿。 D．徐文长用手提起桶上的绳子，鞋子没有湿。 文彦博（bó）灌（guàn）水取球 年幼时，文彦博与小伙伴一起玩球，一不小心球掉入了大树的树洞里面。身边的小伙伴们十分焦急，你看看我，我看看你，都不知道该怎么办。有的孩子选择去找大人帮忙，还有的孩子找了一根竹竿，想用竹竿将球从树洞里面赶出来。可是，树洞是弯的，竹竿是直的，也起不了作用。大人们来了试了许久也没能将球拿出来。这时，文彦博看着树洞，突然想到了一个办法，他让大家回家去_____盆和桶，然后_____上水，把水全部都_____进树洞里面。不出一会儿，球就_____了上来，孩子们轻轻松松就取到了球。 5．请将下面的动词，分别填写在文中的横线上。 浮 装 拿 倒 6．下面哪些是文中提到过的取球方法？（ ）（多选） A．用竹竿去赶球 B．用手掏球 C．往树洞灌水取球 7．阅读下面的句子，体会两句话的意思有什么不同。 ①身边的小伙伴们焦急。 ②身边的小伙伴们十分焦急。 8．文彦博为什么可以用水取出球呢？如果大苹果掉进树洞可以灌水取出吗？ 小猪盖楼 小猪要盖楼，但不知道住哪一层好，就去找公鸡商量：“公鸡哥哥，我住哪一层楼好？”公鸡说：“猪老弟，你还是住二楼好，二楼冬暖夏凉。” 动工这天，山羊公公来了。他劝小猪把地基打好，不然楼房会倒的。小猪说：“不要紧，我住楼上。”山羊公公摇摇头走了。 小猪的楼房刚盖好，天下起了大雨，楼房下面的土地变成了泥浆，楼塌了。小猪要住的二楼也裂得东一块西一块，倒在了地上。 9．从文中找出下列词语的反义词。 暖—( ) 东—( ) 上面—( ) 10．这篇短文共有 个自然段。 11．用“———�画出小猪说的话。 12．山羊公公为什么摇摇头走了？ 13．假如你是小猪，你看到楼房倒了，心里会想些什么？ 一封奇怪的信 ①慈母龙妈妈正在孵蛋，走过来一只孤单的老雷龙。 ②“如果你帮我送一封信，你就不会孤单了。”慈母龙妈妈说着，拿出一个蛋，写上地址“北方森林，慈爱先生收”，又贴了一张邮票。 ③“这真是一封奇怪的信，我得小心点送。”雷龙把信抱在怀里。 ④雷龙上路了。白天，他用自己的脑袋为信遮阳挡雨；夜晚，他把信放在自己软软的肚皮上。 ⑤北方森林终于到了，可是，雷龙怎么也找不到一个名字叫“慈爱”的先生。这时，雷龙才发现 ... ...