第18课 从九一八事变到西安事变 课件(共18张PPT)

(课件网) 古代 近代 友好交往 侵华战争 史观：国力强弱决定外交地位 导入新课 1928 1874 两汉 唐朝 明朝 1894—1895 1900—1901 1915 1904—1905 皇姑屯事件 （日本关东军炸死军阀张作霖） 汉委奴国王金印 遣唐使 鉴真东渡 戚继光 抗倭 甲午中日战争 《马关条约》割台 八国联军侵华 提出“二十一条” 日军进攻台湾 日俄战争 第六单元 中华民族的抗日战争 （1931年———1945年） 人教版 八年级下册 14年抗战是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争；中国人民反侵略，推动政治民主化；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 第18课 从九一八事变到西安事变第19课 七七事变与全民族抗战 第20课 正面战场的抗战 第21课 敌后战场的抗战 第22课 抗日战争的胜利 局部抗战、局部侵华、抗日民族统一战线初步形成 全民族抗战、全面侵华、抗日民族统一战线正式、形成、国共第二次合作 相互配合，协同作战，共同构成了抗战整体。 抗战胜利、抗战精神 中国人民十四年的抗日战争（1931.9.18-1945.9.2） 局部侵华 全面侵华 日本侵华 1931 九一八事变 1937 七七事变 1945 日本政府正式签署投降书 中国人民的抗战 局部抗战 全面抗战 单元大概念：抗日战争（War of Resistance against Japan），简称抗战，指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。国际上称作第二次中日战争、日本侵华战争。抗战时间从1931年9月18日九一八事变开始算起，至1945年9月2日结束，共14年抗战。 第18课 从九一八事变到西安事变 一.九一八事变 二.全国抗日救亡运动新高潮 三.西安事变 课标要求：通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变等史事，认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程，认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神； 1.能够通过图文、视频等多种史料，了解和掌握九一八事变的概况，认识事变是日本蓄谋已久的侵略行径，它是日本局部侵华和中国人民局部抗战的开始。（史料实证 时空观念 历史解释） 2.能够通过图文史料，知道华北危机和一二九运动的史实，并对比五四运动，认识到全国抗日救亡运动新高潮推动了西安事变的发生。（史料实证 历史解释 ） 3.能够通过图文、视频等多种史料，了解和掌握西安事变的概况，认识到中国共产党始终代表人民和民族利益；西安事变和平解决，成为扭转时局的关键，标志着十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。（家国情怀） 学习目标 一.九一八事变 1.挑起原因： 日本 中国台湾 朝鲜 中国满蒙 整个中国 亚洲 全世界 ①日俄战争：日本获胜，控制南满铁路和辽东半岛。 ②关东军：20世纪上半叶侵驻中国东北地区的日本陆军部队。 罪行：发动九一八事变、成立伪满洲国、731部队细菌实验 ③召开“东方会议”，《田中奏折》提出“大陆政策”。 （1）日本对中国的侵略蓄谋已久。（根本原因） （2）国际因素：日本急于转嫁经济危机，加快侵华。 （3）国内因素：国共内战，有机可乘。 既定国策 一.九一八事变 2.忆国耻日： 时间 地点 制造者 结果 1931年9月18日； 辽宁沈阳 日本关东军 日军占领沈阳城 打卡地一 一.九一八事变 3.严重后果： 问题：面对日军侵略，国民政府首脑蒋介石和东北军总司令张学良持何态度？后果如何？ 材料一：“不先消灭赤匪，恢复民族之元气，则不能御侮；不先削平粤逆，完成国家之统一，则不能攘外。” ———1931年7月23日蒋介石发表《告全国同胞书》 材料二：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突，吾兄万勿逞一时之愤，置国家民族 ... ...