鼓乐 课件+教案

1教学目标 1、通过对非洲鼓不同音乐及视频的欣赏，学生能明白鼓对于非洲国家的人来说，是非常非常重要的乐器，并能对非洲鼓所伴奏出来的舞蹈、音乐产生兴趣。 2、通过歌曲《阿伊亚———非洲的灵感》使学生了解黑人歌曲的多声部、节奏多变、重复音型、领唱与众和相交替的呼应歌唱形式等特点 3、通过演唱让学生体验三声部重唱的艺术表现特色，培养学生的和声听觉及对节奏的认识和感知能力。 教学活动 活动1【导入】回顾第一课时 回顾第一课时所学，复听〈〈阿伊亚———非洲的灵感〉〉。 让谈谈对非洲音乐的认识。 导入课题〈〈非洲鼓乐〉〉 活动2【讲授】非洲鼓乐 课件显示非洲地图及常见的重要乐器分布情况。 随课件点击播放非洲常用的非打击乐器音效，感受每一件乐器的音色特点。 介绍每件乐器的名称及演奏特点。 课件再次播放各乐器演奏片段。 让学生谈谈欣赏后的感受。 随课件点击播放非洲常见鼓乐器音效，感受每一件乐器的音色特点。 介绍鼓在非洲的重要地位。 介绍加纳鼓乐，欣赏加纳〈〈鼓乐〉〉。（采用教学磁带） 让学生说说听后的印象，引导学生感受非洲音乐节奏的特点。 课件显示非洲不同地域的鼓乐器图片，随课件播放音效，感受每一件乐器的音色特点。 强调鼓乐器在非洲音乐中的重要地位。 课件显示鼓乐器伴奏的独唱片段，介绍作品的地域风格。 课件显示鼓乐器伴奏的舞蹈片段，介绍作品的地域风格。 让学生谈谈对非洲进一步的印象。 活动3【活动】拓展 1、课件显示当今繁华的非洲城市图片。 2、播放非洲流行音乐，在感受现代非洲音乐的同时，加深学生对非洲鼓乐器的重要性的认识。 活动4【活动】表演 1、出示非洲鼓，让学生尝试演奏。 2、设计剧情表演。 课件14张PPT。《非洲灵感》康加鼓是打击乐器的一种，又称为“非洲手鼓”。 坚贝鼓：起源于西非土著民族的传统乐器。可敲击出高、中低三种不同音高。表现力十分丰富鼓是非洲普遍流行的乐器，被称为非洲传统音乐之魂，除了用于音乐之外，有时还是民族部落或宗教的象征用来传递信息。听一听一、乐曲中听到了几种声音？再来听一听思考：这些鼓声和铃铛声是怎么出现的？听一听鼓乐的节奏型A、B、C、体验其多声部的节奏特点。模仿非洲人演奏鼓乐方式跳一跳非洲的舞蹈谢谢大家