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课件网) 课前采访 你怎样理解民主？ 男女平等 人民是国家的主人 人人都有发言权 人民当家作主 少数服从多数 第三课 追求民主价值 REPORT ON DUTY, INTEGRITY AND RESPONSIBILITY 知识导航 认识民主？P30 01 发展社会主义民主的意义？P33 02 为什么说社会主义民主是一种新型的民主？P33-P35 03 社会主义民主的两种形式？P34 04 社会主义民主的制度保障？ P35 05 01 “皇祖有训，民可近，不可下，民惟邦本，本固邦宁。”—《尚书》 译：“皇祖”指大禹。大禹训诫后人，对民要亲近，不能疏远，民乃邦国之根本，民安定了，时世才能雍和太平。 “政得其民”—《孟子》 “以百姓心为心”—《老子》 译：治理国家要得到人民的认可，政令施行要重视民心民意。 译：以百姓的意志为意志。 新课讲授 中国“民主思想”溯源 民本思想 认 识 民 主 民主一词源于希腊字"demos",意为人民。其定义为:在一定的阶级范围内,按照平等和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。 民主其过程是听取每个人意见，目的是找到最大公约数，按大多数人的意见即公共利益办事。而且，一旦找到最大公约数，少数就要服从多数，不能再自选其是，从而让制度发挥出最大效能。 从上述定义中概括民主的价值和实现要求？ 民主形式 民主制度 新课讲授 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主。P30 一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。P30 新课讲授 人民代表大会制度 民主选举人大代表管理国家和社会 民主共和制 立法、行政、司法 三权分立，相互制衡 君主立宪制 国王无实权，首相领导内阁管理国家 想一想 世界上大多数国家为民主国家，不同国家的民主道路是一样的吗？ 笔记整理： 2. 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主。P30 3. 民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。P30 4. 一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。P30 强调：≠全部/所有人当家作主 1. 民本思想是中国民主价值追求的重要源头。P30 认 识 民 主 我国追求民主价值的历程 1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 新课讲授 改良主义思想家郑观应 维新派人物梁启超 “欲张国势，莫要于得民心；欲得民心，莫要于通下情；欲通下情，莫要与设议院。” 主张设立上下议院，实行君主立宪。 “国之强弱，悉推原于民主。民主斯固然矣。君主者何？私而已矣；民主者何？公而已矣。” 主张民主，天下为公。 辛亥革命孙中山 “盖国民为一国之主，为统治权之所出；而实行其权者，则发端于选举代议士。” 主张国民为国家主人，实行选举制建立民主。 失败 新课讲授 民 主 的 追 寻 俄国十月革命 中国共产党成立 新中国成立 三大改造完成 改革开放以来 中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 社会主义民主真正确立。 社会主义民主的不懈探索。 给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望。 以争取和实现人民当家作主为己任。 新课讲授 1921年 1949年 1956年 1978年 1917年 谁带领中华民族和中国人民走向成功？ 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会主义公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。P33 新课讲授 发展社会主义民主的意义？ 02 自主探究 内容：社会主义民主“新”在哪里？（结合教材33、34页） 探究时间2分钟，在课本对应位置用铅笔做好笔记勾画。 新课讲授 新 型 民 主 本质属性和本质特征 民主特点 真谛 民主形式 民主制度 第一条第一款： “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 第二条第一款： “中华人民共 ... ...
