4.2 水的组成 分层练习（含答案）

第四单元 自然界的水 课题2 水的组成 1．下列关于氢气的说法错误的是（　　）。 A．在标准状况下，氢气的密度比空气小 B．氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰 C．氢气难溶于水 D．点燃氢气时一定会发生爆炸 2．化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作中，正确的是 A．鼻子闻 B．嘴巴吹 C．耳朵听 D．眼睛看 3．用电解水实验探究水的元素组成，下列说法不正确的是（　　）。 A．a管和b管中气体体积比约为2：1 B．b管中的气体能使燃着的木条烧得更旺 C．该探究说明水中含有氢分子和氧分子 D．该探究的依据是化学变化前后元素种类不变 4．有关如图实验的说法不正确的是 A．点燃氢气前检验纯度 B．两个实验均可证明水的组成 C．干冷烧杯内壁无明显变化 D．a管气体能使带火星木条复燃 5．如图是电解水的装置示意图，下列说法不正确的是 A．b端是电源的正极 B．c试管收集的气体有可燃性 C．电解水时，在水中加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性 D．试管c中收集的气体与试管d中收集的气体的质量比约为 6．下图为水电解的实验装置图和微观示意图，下列叙述正确的是 A．图1中a处的气体可以使带火星的木条复燃 B．图1中水电解的反应类型是复分解反应 C．图1中a与b的分子个数比为2∶1，质量比为1∶8 D．图2中水分解的微观顺序是acb 7．分类是学习和研究化学物质的重要方法，下列物质属于单质的是（　　）。 A．空气 B．水蒸气 C．氧气 D．天然气 8．金刚石、硅、氧气为同一类物质，下列物质中与它们同一类的有 A．水 B．氢气 C．二氧化碳 D．空气 9．分类法是研究化学的方法之一.下列选项中，“O”“●”分别表示不同的原子，其中表示化合物的是 A． B． C． D． 10．分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、化合物、氧化物之间关系的形象表示，下列物质属于c范围的是 A．干冰 B．水银 C．金刚石 D．食盐水 11．分类是学习化学的方法之一，将以下物质进行分类，用正确的序号填空： ①食盐水 ②水银 ③冰水混合物 ④液氧 ⑤澄清石灰水 ⑥五氧化二磷 ⑦洁净的空气 ⑧高锰酸钾 ⑨二氧化锰。 (1)属于混合物的是 。 (2)属于化合物的是 。 (3)属于单质的是 。 (4)属于氧化物的是 。 12．我们用“电解水”和“氢气在氧气中燃烧”两个探究实验来证明水的组成。 (1)如图1的实验装置，小明同学对水通直流电分解进行了实验探究通电一段时间后，在两个试管中分别收集到两种气体。请回答： ①气体a为_____，产生a气体的电极连接电源的_____极。 ②电解水的微观示意图如图2，请在方框中补全相应微粒的图示_____。 ③如何检验左侧试管中的气体：_____。 ④从图中可知a气体的一点物理性质是_____。 (2)小红同学对纯净的氢气在空气中燃烧进行了实验探究，请你帮她完成下表： 实验步骤 实验现象 实验结论 如图检验氢气的纯度。 ①听到_____。 说明氢气已纯净。 点燃纯净的氢气。 ②发出_____火焰。 在火焰上方罩一个干而冷的烧杯 烧杯内壁有水雾出现 说明有水生成。 用手轻轻触摸烧杯。 ③_____ 说明反应中伴随能量变化。 (3)以氢燃料电池为动力的客车运行过程中，不排放任何有害气体，称为“零排放”汽车。其原因是_____（填数字序号）。 ①氢气比空气轻 ②氢气有广泛的来源 ③氢气燃烧时放热多 ④氢气燃烧只生成水 1．2024年4月25日，神州十八号载人飞船顺利发射升空。已知我国某型号运载火箭使用了液氢和液氧作为推进剂，下列说法有误的是 A．液氧和液氢均为无色液体 B．氢气是一种高能燃料，液氧是一种重要的助燃剂 C．氢气燃烧放出大量的热，产物无污染 D．氢气在氧气中燃烧比空气中更剧烈是因为氢气在氧气中接触到氧分子的机率更大 2．电解水，反应一段时间后，用燃着的木条检验生成的气体，记录的现象如下表。相关说法错误的是 两电极 正极端 ... ...