统编版一年级上册4.15《 我们不乱扔》第2课时 课件（共20张PPT）

(课件网) 第四单元　我们讲文明 第 15 课　我们不乱扔 （第 2 课时） 新课导入 　　还有哪些行为是爱护公共卫生的表现呢？ 我的观察记录 时间： 地点： 我看到的讲公共卫生的现象： 我看到的不讲公共卫生的现象： 我建议： 新知探究 　　活动一：生活小调查 ◎说一说 ◎辨一辨 ◎议一议 新知探究 公共卫生行为红黑榜 ◎传播病毒 ◎滋生细菌 ◎…… ◎污染环境 ◎气味难闻 红榜 打喷嚏或咳嗽时捂住口鼻 垃圾扔进垃圾桶 感冒时戴口罩 …… 黑榜 面向他人打喷嚏或咳嗽 放任宠物随地大小便 公共场所随意脱鞋 …… 新知探究 　　活动二：观点对对碰 　　观点一 我就吐了一小口痰…… 真的没关系吗？ 新知探究 　　观点二 新知探究 　　我坐在自己的座位上，又没有妨碍别人。 真的没妨碍别人吗？ 新知探究 　　相关规定 　　《郑州市文明行为促进条例》规定：在郑州随地吐痰、乱扔垃圾、驾驶非机动车闯红灯等不文明行为将会受到法律惩罚。 　　《北京市文明行为促进条例》规定了多项文明行为规范，并将重点整治随地吐痰、便溺等一系列不文明行为。 　　《中小学生守则》(2015 年版)第四条 明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 新知探究 　　遵守公共规则，爱护公共卫生，是我们共同的责任。 　　这时应该怎么办？为什么？ 新知探究 　　活动三：爱卫智囊团 看电影时，我不小心把 饮料打翻在了地上…… 我得了流感…… 咳！咳！喉咙里痒痒的…… 新知探究 　　◆情境一：“咳！咳！喉咙里痒痒的，有痰不吐很难受……” 这时应该怎么办？ …… 新知探究 　　选一选：我们去公共场所时，可以常备哪些清洁卫生用品呢？ 遵守公共卫生规则 常备清洁卫生用品 新知探究 要不要去参加联欢会呢？ 　　◆情境二：我得了流感，医生说会传染。可是，明天班级要举行元旦联欢会，我…… 得了流行性疾病，减少外出免传染。 必须外出戴口罩，加强防护为健康。 新知探究 新知探究 反正没人看见，我可以不用管。 　　◆情境三：看电影时，我不小心把饮料打翻在了地上，我该怎么办…… 新知探究 遵守公共卫生规则 常备清洁卫生用品 防止疾病传染 自觉维护公共健康 新知探究 　　活动四：文明花开见行动 　　行为照“镜子” 公共卫生行为红黑榜 红榜 打喷嚏或咳嗽时捂住口鼻 垃圾扔进垃圾桶 感冒时戴口罩 …… 黑榜 面向他人打喷嚏或咳嗽 放任宠物随地大小便 　公共场所随意脱鞋 �———�… 　　不在公共场所的墙上乱涂乱画 不随地吐痰 　　离开公共场所时，要随手带走垃圾 　　不在地铁或公交车上吃东西 课后活动 说说你的行动计划 　 制订目标 选择自己要养成的公共卫生习惯。 　　◎写一写 　　◎涂一涂 　　◎比一比 课后活动 文 明 小 花 园 学生评价 评价项目 评价要点 自评 互评 学习态度 完成课前任务：积极观察身边的公共卫生现象 参与课堂学习：认真思考，积极合作 解决问题：根据不同情境作出正确、积极的判断，并给出相应解决方案 核心素养发展情况 1. 知道不文明行为的危害，懂得公共卫生靠大家 2. 能够说出公共场所的文明行为 3. 改正自身不卫生的行为 4. 养成举止文明的好习惯 等级 优秀：★★★　　　良好：★★　　　合格：★ ... ...