甘肃省兰州市城关区兰州第一中学2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试题（含答案）

兰州一中2024-2025-1学期高二年级期中考试答案 1.D 2.D 3.A 4.①论证方面：层次清晰，正反辩证，先讲个人定位的作用，再阐述个体对自己的定位是否认同所产生的不同影响，突出个体身份认同与社会发展的辩证关系，逻辑严密。②语言准确，多用表达严密的长句阐述自己的观点，准确使用关联词如“进而”“但是”“从而”等，构建逻辑关系。(每点2分) 5.①正确面对他人的评价。不怨恨，也不一味屈从，向内探索，在生活中更注重向内审视自己。②达成自我实现。积极而独立、有明确的人生目标，在达成目标的过程中体验自我价值以及社会的承认与赞许。③准确进行个人定位。当个体对自己的社会定位强烈认同的时候，会更主动地实现自己的社会价值。(每点2分) 6.C 7.B 8.①眼前形势紧张，环境险恶，“凝重”表现了哥仨的紧张和担忧；②事情陷入僵局，“凝重”表现了发贵对能否及时下雨的忧虑；③桂花生死未卜，三人寻而未得，“凝重”表现了哥仨的悲痛；④发贵埋葬桂花，“凝重”表现了沉重复杂的心理。(每点1分) 9.①通过恶劣的环境渲染。小说描写了白头滩的狰狞、溶洞的阴冷、湍急错综的暗流等，渲染了紧张的氛围；②通过紧张的情节体现。哥仨的任务艰巨、同志被绑、寻找出口、桂花落水等环环相扣的情节，充满了紧张感；③通过细致的人物描写反映。“凝重”“偷偷”“一声尖叫”“瑟瑟发抖”等人物神态、动作的描写，让读者产生画面感，生发出紧张的心理。(每点2分) 10.CFH 11.A 12.D 13.B 14.（1）不是因为要想与这孩子的父母结交，不是因为要想在同乡朋友中博取名誉。 （2）兵器是不吉祥的东西，人们憎恶它，所以有道的人不用它。 15.①孙子主张谋攻之法，挫败敌人的谋略，通过智谋来克敌取胜；攻城略地，耗材耗兵的战争是不得已而为之的。②老子主张以奇术用兵，不做主导者而做宾从者，不进而退；不能轻敌，且要怀有悲悯之心。（每点2分，言之成理即可） 16.C 17．①本诗中，苏轼对与好友的离散分别，内心极为痛苦，慨叹人生的聚散何时才能到头，此一分别就很难再见，甚至是生死相隔。内心充满了悲伤，但又努力克制伤感；②在《水调歌头》中，苏轼认为人生聚散如月亮圆缺一样平常，即使相隔千里，但共沐月光，心就在一起。内心充满了坦然，表达了超脱旷达的态度。(每点3分） 18.（1）家齐而后国治，国治而后天下平。（2）民之从事，常于几成而败之。（3）何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容。（4）山不厌高，海不厌深。（5）开荒南野际，守拙归园田。 19.A 20.①儒中有道，道中也有儒。②与孔孟是一样的。 21.第二段先假设老庄完全弃尘绝世，推断出在此条件下他们应该不问世事，甚至连姓名都不留。（2分）而事实是老庄著书立说、设帐授徒，这与推论相违背，故而假设错误，所以最终得出结论———老庄是以出世之心行入世之事。（3分） 22.略　兰州一中2024-2025-1学期期中考试试题 高二语文 说明：本试卷满分150分，考试时间150分钟。答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。 一、现代文阅读（共35分） （一）现代文阅读I（共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5小题。 材料一： ①《论语·学而》中写道：“人不知而不愠，不亦君子乎？”以此为起点，书中相继提出“不患人之不己知，患不知人”“不患莫己知，求为可知”等观点。 ②如果从现代心理学的角度对其加以审视会发现，《论语》围绕自我了解与自我实现等问题，进行了关于自我认同的一系列建构。 ③《论语》中认为不怨恨是面对负面评价时的正确态度。《论语·学而》中写道：“人不知而不愠，不亦君子乎？”不因他人的不了解而怨恨，这可以看作是孔子面临认同危机时所采取的基本态度。孔子真正受到无限的敬仰和尊崇是从汉代开始，而在其所处的春秋时期，孔子也会遭遇负 ... ...