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中外历史纲要上 第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件(共38张PPT)

日期:2024-11-22 科目:历史 类型:高中课件 查看:32次 大小:18060448B 来源:二一课件通
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(课件网) “一带一路” “一带一路”:是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 PPT模板 http://www./moban/ 第一单元 第4课 西汉与东汉— 统一多民族国家的巩固 中外历史纲要 上 行业PPT模板http://www./hangye/ 再造大一统 ———汉初的统治 巩固大一统 ———西汉的强盛 延续大一统 ———东汉的兴衰 千秋大一统 ———两汉的文化 目录 壹 再造大一统 ———汉初的统治 1. 西汉的建立 朝代卡片 时间 创 建 者 都城 朝代 刘 邦 公元前202年 长安 材料一:自天子不能具醇驷(chún sì 驷:古代同驾一辆车的四匹马),而将相或乘牛车。 ———《汉书·食货志》 材料二:民失作业,而大饥馑(饿死)。凡米石五千,人相食,死者过半。 ———《汉书·食货志》 西汉建立后,当时的社会处于什么样的境况? 西汉初年社会经济遭到严重破坏,田地荒芜,人口锐减。 “真惨,凑不齐颜色一样的马” 西汉 2.汉初统治 (1)思想:吸取秦朝速亡的教训,尊奉黄老“无为”思想。 (2)经济:汉初采用与民休息,轻徭薄赋的政策。 汉景帝 汉文帝 无为≠无所作为 =不妄为 =顺天而为,施行仁政,以民为本 (3)政治 ①中央制度:三公九卿制;皇帝制度 ②地方制度:郡国并行制 汉承秦制 有所损益 文景之治 汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败。 ———《汉书·诸侯王表》 思考 汉初为什么实行郡国并行制? 原因:吸取秦孤立而灭亡的教训 周行分封,享年八百;秦以孤立,十五年而亡。 ———班固《汉书》 七国之乱 削藩 诸侯王势力强大,威胁中央集权 思考 郡国并行制后期带来了什么问题? 材料一:吴有豫章郡铜山,鼻则招致天下亡命者盗铸钱,煮海水为盐,以故无赋,国用富饶。 ———《史记·吴王瀵列传》 材料二:淮南王长废先帝法,不听天子诏,居处无度,出入拟于天子,擅为法令…… ———《史记·孝文本纪》 贰 巩固大一统 ———西汉的强盛 汉武帝(刘彻)像 (公元前141—前87年在位) 公元前141年,登基 公元前135年,亲政 他建立了一个国家前所未有的尊严,他给了一个族群挺立千秋的自信,他的国号成了一个民族永远的名字。 ———《汉武大帝》 王国问题,威胁中央…… 相权过大,威胁皇权…… 土地兼并,矛盾尖锐…… 匈奴犯边,边境不宁…… 内忧外患 西汉帝国周边形势图 阅读课本22页“西汉的强盛”, 归纳汉武帝为巩固统一多民族国家,在政治、经济、思想、民族关系上采取的措施。 【合作探究】 政治: 1.颁布推恩令 2.实行“中朝制度” 3.选官制度:察举制 4.设置13州,分设刺史 5.任用酷吏,打击豪强 经济: 1.改革币制 2.盐铁官营 3.均输平准 4.抑制工商业 思想:尊崇儒术 民族关系: 1.反击匈奴 2.出使西域,开辟丝绸之路 3.设置西域都护府 4.加强管理东南、西南地区 政治上: 作用:解决了王国问题,加强中央集权 1.颁布“推恩令” 嫡长子 继承 所有儿子 共同继承 “大国不过十余城,小侯不过十余里” 诸侯国数量变 ,势力变 。 多 小 皇 帝 中 朝 外 朝 尚书令 侍 中 常 侍 丞 相 御史大夫 太 尉 九 卿 决策机构 执行机构 有事上报 作用:削弱相权,加强皇权 天子畏帝权旁落,惧大臣窃命,欲收其权于近臣,常用中朝官来抑制外朝官。 ———萨孟武《中国历代中央政治》 2.中朝制度 3.察举制 选官标准:品行、才能 选官过程:由地方郡国长官或有名望的人在辖区内选取合 ... ...

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