7.1《短歌行》同步练习 一、文言小题 1．下列说法不正确的一项是（ ） A．“而绝江河”（《劝学》）与“率妻子邑人来此绝境”（《桃花源记》）中的“绝”意思相同。 B．“唤渠朝餐歇半霎”（《插秧歌》）与“问渠那得清如许”（朱熹《观书有感》）中的“渠”词性相同。 C．“枉用相存”（《短歌行》）与“眈眈相向”（《狼》）中的“相”意思相同。 D．“枉用相存”（《短歌行》）与“生死存亡”中的“存”意思不同。 2．毛泽东词《浪淘沙·北戴河》中有一句“东临碣石有遗篇”，这“遗篇”指的是（ ） A．曹操的《短歌行》 B．曹操的《观沧海》 C．曹操的《龟虽寿》 D．曹操的《蒿里行》 3．下列诗集中，能查到曹操《短歌行》的一项是（ ） A．《诗经》 B．《乐府诗集》 C．《唐宋近体诗集》 D．《万首唐人绝句》 二、古代诗歌阅读 阅读下面的诗歌，完成各小题。 短歌行 曹操 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 （选自曹操《短歌行》） 4．下列句中划线词解释不正确的一项是（ ） A．慨当以慷（没有实际意义。以：而。） B．唯有杜康（这里指代酒。） C．鼓瑟吹笙（弹奏） D．枉用相存（白白地） 5．对这首诗的赏不恰当的一句是（ ） A．“譬如”两句是说人生犹如朝露一样短暂，逝去的日子不必再提，忧苦也正一天天地增多。 B．“青青”两句出自《诗经·郑风·子衿》，原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到有才识的人。 C．“山不”两句是借用《管子·形解》中的话，意思是表示希望尽可能多地接纳人才。 D．“周公”两句是诗人借用周公三次吐哺的典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。 6．“譬如朝露，去日苦多”诗人以朝露比喻什么？这句诗的含义是什么？ 7．诗的最后两句的用典寓意是什么？ 阅读曹操《短歌行》这首诗，完成各题。 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈 ，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 8．下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ） A．“何以解忧，唯有杜康”两句借酒道出悲观厌世的消极情绪 B．“青青子衿”两句，引用诗句写出自己对贤才的思慕之意。 C．“月明星稀”四句，言外之意是人才要善于择木而栖。 D．“周公吐哺”两句，借用典故表达自己求贤若渴的心情。 9．下列对具体词句的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A．“我有嘉宾”两句，化用《诗经》中《鹿鸣》的诗句，描写出主宾欢宴的情景。 B．“譬如朝露”两句，运用起兴手法，主要起协调韵律的作用。 C．“山不厌高”两句，比喻用人要唯才是举、多多益善。 D．曹诗质朴刚健，气韵雄浑，体现出“建安风骨”的风格。 10．请从《短歌行》中找出一个能够统摄全篇的关键字，并解释你的理由。 三、语言文字运用 阅读下面的朗诵脚本，回答小题 对酒/当歌，人生/几何！↑慢（慷慨激昂 气满声高） 譬如/朝露，去日/苦多。↓慢（沉郁悲壮 气沉声低） 慨当/以慷，忧思/难忘。↓慢（凝重苍凉 气缓声沉） 何以/解忧？唯有/杜康。↓慢（_____ 气沉声低） 11．下列语句中，与“譬如朝露，去日苦多”修辞手法不同的一 ... ...
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