中小学教育资源及组卷应用平台 一年级上册 活动三 制作擦玻璃神器 教学设计 课题 制作擦玻璃神器 单元 主题四 学科 学生劳动实践与评价指导手册 年级 一 教材分析 本课通过学习擦高处玻璃神器的制作方法，感受参与家庭的乐趣，培养学生班级荣誉感和主人翁意识的劳动观念能配置神奇的擦玻璃水，培养学生动手实践能力和做事耐心细心劳动能力。体会劳动的乐趣，培养学生乐于动脑、勤于动手的劳动习惯和品质。培养学生热爱班级集体的劳动精神。教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。 学习目标 劳动观念：通过学习擦高处玻璃神器的制作方法，感受参与家庭的乐趣，培养班级荣誉感和主人翁意识的劳动观念。劳动能力：通过学习能配置神奇的擦玻璃水，培养动手实践能力和做事耐心细心的劳动能力。劳动习惯和品质：通过学习活动，能制作擦玻璃神器和擦玻璃水，体会劳动的乐趣，培养学生乐于动脑、勤于动手的劳动习惯和品质。劳动精神：通过学会将玻璃擦干净，并学会制作擦玻璃神器和擦玻璃水，培养热爱班级集体的劳动精神。 重点 通过学习擦高处玻璃神器的制作方法，感受参与家庭的乐趣，培养学生班级荣誉感和主人翁意识的劳动观念。 难点 通过学习能配置神奇的擦玻璃水，培养学生动手实践能力和做事耐心细心劳动能力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、课前做准备（出示图片）准备小苏打、白醋、洗洁精、喷壶一个、抹布一块、拖把一个、小别针两个。二、任务记清楚当你擦玻璃时，是否有高处够不到的问题 我们小学生个子矮，站在地面上够不到，站在桌子上擦又很危险今天，让我们自己动手制作一个擦高处玻璃的神器，让擦玻璃变得容易。“制作擦玻璃神器”任务表序号活动任务完成情况1学会擦高处玻璃神器的制作方法●完成○未完成2自己动手配置神奇的擦玻璃水●完成○未完成3擦玻璃时做到认真、细心●完成○未完成 思考并讨论自己对擦玻璃的认识。 引起学生的学习兴趣。 讲授新课 一、学习与实践（一）议一议1.擦玻璃时常常遇到哪些问题 示例：外面的玻璃擦不到，需要将身体探出去，很危险。擦玻璃的时候，有时会将东西掉出窗外，很危险。抹布上面的纤维会粘在玻璃上，看上去很脏。玻璃上面的脏东西用清水清洗不干净。……2.擦玻璃时应该注意哪些安全问题 示例：要检查玻璃安装的是否结实，以免擦玻璃时，玻璃掉下去砸了人和物品。看玻璃上有没有坏掉的玻璃，避免划伤手。有时要站到高处擦玻璃，要注意踏的物体要稳，小心摔倒。……3.怎样才能安全擦到高处的玻璃 示例：在长杆上挂条毛巾就能擦到高处的玻璃了。使用双面玻璃擦 擦拭高处玻璃。使用时要注意保持两个擦板的连接，以防发生擦板坠落 。玻璃刮的杆可以伸缩，保证高处玻璃也可以轻松擦拭。 使用长杆的海绵刷子、加长的细毛竹杆等。……2、小组同学之间互相讨论生：在长杆上挂条毛巾就能擦到高处的玻璃了。生：站到高处擦玻璃要小心！生：不能将身体悬出窗外擦玻璃!生：……3、小贴士 我们在擦玻璃时要先仔细查看周围情况，排除危险，还找到技巧，能够安全又轻松地完成擦玻璃的工作。（二）找一找1、下面图中的学生在擦玻璃，哪些行为不安全 请你在不安全行为的图片下面画“X”图片一示例他站在窄窄的窗沿上，很容易掉下来，所以很危险，应该站在稳固的桌子上。图片二示例他站地上擦玻璃，虽然擦不到高处，但是很安全。图片三示例他擦高处玻璃时，站在外面，很容易掉下来，所以很危险，可以用玻璃擦擦玻璃窗的外面。图片四示例他擦高处玻璃时，把身体探出窗外，很容易掉下去，所以很危险，可以用玻璃擦擦玻璃窗的外面。图片五示例这块玻璃坏了，如果擦玻璃容易把手划伤，所以很危险，可以让校工师傅把玻璃换掉。2 ... ...
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