【精品解析】部编版七年级上册语文第六单元第22课《皇帝的新装》同步练习（培优卷）

部编版七年级上册语文第六单元第22课《皇帝的新装》同步练习（培优卷） 一、基础知识 1．下列加点字的读音完全正确的一项是(　　) A．附和(hè) 　圈定(juàn)　 钦差(qīn) 　陛下(bì) B．赏赐(cī) 头衔(xián) 爵士(jué) 花纹(wén) C．系上(jì) 炫耀(yào) 妥当(tuǒ) 呈报(céng) D．骇人(hài) 勋章(xūn) 更衣(gēng) 称职(chèn) 【答案】D 【知识点】常用易错字字音 【解析】【分析】A. 圈定(juàn) ———（quān） B. 赏赐(cī) ———（cì） C. 呈报(céng) ———（chéng） D.正确。 故答案为：D 【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。 2．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（　　） ①学习任何一门才艺都要有坚定的意志，倘若见异思迁，到头来必定一事无成。 ②老张与大李不和，他们的孩子却成了同桌，老张煞有介事，大李却全不介意。 ③这幅水墨山水画，画面花团锦簇，构图细腻精巧。 ④校庆当天，各届校友纷纷回到母校，一时间校园内外，人声鼎沸，热闹非凡。 ⑤随着对事件的深入追踪，我们惊讶地发现，真相和我们此前的猜测大相径庭。 ⑥熟悉的歌声从窗外悠悠飘来，我忍不住手打节拍，随声附和，轻轻哼唱起来。 A．①②④ B．②③⑥ C．①④⑤ D．③⑤⑥ 【答案】C 【知识点】错用修改 【解析】【分析】本题考查学生对词语使用的判断能力。①“见异思迁”见到另一个事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一，所以正确；②“煞有介事”好像真有那么一回事似的，形容装模作样，故作正经，让人相信真有其事，使用不正确；③“花团锦簇”形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象，也形容文章辞藻华丽，使用不正确；④“人声鼎沸”形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅，使用正确；⑤“大相径庭”比喻彼此相差很远，大不相同，使用正确；⑥“随声附和”别人怎么说，就跟着怎么说，比喻没主见，只会盲从，使用不正确；使用正确的有①④⑤。 故答案为：C 【点评】本题考查学生对词语使用的判断能力。词语的运用往往在一定的语境中进行，所以要结合上下文语境，从词语的含义、词语的色彩、适用对象、使用范围等角度进行分析和理解。 3．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是(　　) A．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 B．这个人屡教不改，简直是不可救药了。 C．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 D．在神话传说里，天上有一座富丽堂皇的宫殿。 【答案】C 【知识点】近义成语适用范围对象辨析 【解析】【分析】A.骇人听闻：使人听了感到非常震惊。 B.不可救药：比喻事态严重，已无可救药。 C. 随声附和：指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。语含贬义，故不合语境。 D.富丽堂皇： 形容建筑、场面或陈设华丽而有气势。 故答案为：C 【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。 4．（部编人教七年级语文上册 19 皇帝的新装同步练习）下列说法有误的一项是（　　） A．《皇帝的新装》以皇帝爱新装为线索，以皇帝为中心人物展开故事情节。 B．“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”这句话在文中起到了推动情节发展的关键作用。 C．文中写皇帝与他的亲信三次看骗子织布的情景，展现了整个宫廷的愚蠢与虚伪。 D．故事的结尾让一 ... ...