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课件网) 上 第四单元 我们讲文明 第13课.我们小点儿声 道德与法治 每课一练 【基础性练习】 一、判断题。下面同学的做法是否正确,正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。 1.上课讨论时的吵闹声会让大家都学不好，影响学习。 （ ） 2.小刚没有养成轻声关门的习惯，他在关门的时候总是惊吓到同学。（ ） 3.雯雯提醒自己要轻挪桌椅，尽量不发出声音。 （ ） 4.强强在课堂发言时声音响亮，同学都能听得清楚。 （ ） 5.欣欣和佳佳在医院的走廊里追逐打闹。 （ ） 6.在图书馆、电影院和公交车上等场所要保持安静。( ) √ × √ × √ √ 【基础性练习】 二、单项选择：把正确答案前面的字母填写在括号里。 1.下列哪种说法是不正确的 ( ) A.医院里保持安静，有利于患者康复. B.公交车上大声说话是不文明的 C.电影院里看到惊险镜头时，大声尖叫 D.早读时，在教室里大声朗读 2.到公共场所应该遵循的规则有（ ） A．公共场所不喧哗 B．随便乱画 C．随地吐痰 C A 【基础性练习】 A B 二、单项选择：把正确答案前面的字母填写在括号里。 3.为什么医院要保持安静（ ） A．医院保持安静有利于病人的康复 B．医院人太多啦 C．病人都不喜欢人大声说话 4.在公共汽车、地铁、火车、或剧院、宴会等公共场所,朋友或熟人间说话应该( )。 A.随心所欲 B.轻声细语、不妨碍他人 C.高谈阔论 【基础性练习】 C A 二、单项选择：把正确答案前面的字母填写在括号里。 5.阅览室里保持安静是为了( )。 A.可以随意自言自语 B.便于和别人沟通 C.不打扰别人看书 6.丽丽和同学们去博物馆参观时，( )。 A.认真地倾听讲解员对展品的介绍 B.边参观边吃零食 C.在里面大声喧哗 【基础性练习】 C B 二、单项选择：把正确答案前面的字母填写在括号里。 7.我们必须要保持安静的地方是（ ） A．公园 B．热闹的超市 C．医院 8.下面做法不正确的是（ ）. A．兰兰坐公交车的时候很安静，不大声喧哗 B．菁菁在医院里大吵大闹 C．欣欣在公共场所说话从来都是特别小声 【基础性练习】 三、找一找：教室里都有哪些很吵的声音。这些吵闹的声音背后都有哪些负面影响？（写一写或是画一画，不会写的字用拼音） 教室里的吵闹声 【基础性练习】 1.教室里的吵闹声 （1）惊吓他人的关门声 （2）小组讨论吵的互相听不清 【基础性练习】 1.教室里的吵闹声 （3）桌椅摩擦地面噪声刺耳 （4）个别同学一到下课就很吵 【基础性练习】 2.这些吵闹的声音背后都有哪些负面影响？ 我觉得不好的影响是让待在教室里的其他人心情特别烦躁。 当我课间想看书的时候,都会被这些吵闹的声音影响,最终看不下去了。 【基础性练习】 突然出现的吵闹声,还会把人吓一跳。 教室内的这些噪音不仅会打扰他人的休息,分散他人的注意力,而且影响他人学习,会惊吓到他人,这可都不是讲文明的行为。 上课讨论时的吵闹声会让大家都学不好,影响学习。 2.这些吵闹的声音背后都有哪些负面影响？ 【基础性练习】 《音量调节小儿歌》 课堂正:你不言,我不语,大家一起静悄悄。 讨论时:你轻声,我细语,组内我们悄悄谈。 聊天时:你一言,我一语,正常音量慢慢讲。 发言时:自信点,声音亮,要让大家都听见。 四、诵读：不同的场合需要不同的音量,有时要轻声,有时要声音响亮,作为小小“调音师”的你们学会怎样调节音量了吗？让我们一起用洪亮的声音读一读吧！ 【基础性练习】 五、情境分析：在下列场景中为什么要小声？在这些场所中怎样调控声音才是讲文明的正确行为？ 医院的走廊里,大大的“静”字标志张贴在墙上,第三诊室的门口一家三口在焦急地等待着,医护工作者在走廊里忙碌着...... （1）这里为什么要小点儿声？ A：因为后面墙上贴着一个大女的“静”字,有需要安静的警示标 ... ...
