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课件网) 情境导入，亲近动物 为了打造更加和谐的动物王国，动物王国决定举办派对———有趣的动物竞选会。所有小动物都可以报名参加。我们也一起去看看这场别开生面的活动吧！ 口 语 交 际 口 语 交 际 小学语文二年级上册 有趣的动物 听谜语 猜动物 听谜语 猜动物 任务一 耳朵像蒲扇， 身子像小山， 鼻子长又长， 帮人把活干。 谜底：大象 花冠头上戴， 锦袍真不赖， 尾巴似扇子， 展开人人爱。 谜底：孔雀 黑眼圈，黑耳朵，黑色绒衣，白背心，胖胖乎乎真可爱！ 谜底：熊猫 大眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大。绿水青草衬着它，好像一朵大红花。 谜底：金鱼 听故事 识动物 听故事 识动物 任务二 发言稿 今天我给大家讲一个故事，故事的名字叫“小蝌蚪找妈妈”。池塘里有一群小蝌蚪，它们有大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，在水中快活地游来游去。过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿，当它们看见鲤鱼妈妈的时候，就问：“鲤鱼阿姨，你见过我们的妈妈吗？”鲤鱼妈妈告诉它们，它们的妈妈有四条腿。过了几天，小蝌蚪又长出了两条前腿。这天，它们看到乌龟妈妈，乌龟妈妈告诉它们，它们的妈妈头上有两只大眼睛，身上披着绿衣裳。又过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了，它们游到荷花旁边，看见一只身披碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛的青蛙坐在荷叶上，于是高兴地大喊“妈妈，妈妈”。小青蛙们终于找到了自己的妈妈，从此，天天和妈妈一起去捉害虫。 回顾：小蝌蚪顺利找到妈妈有什么方法呢？ （1）因为鲤鱼妈妈和乌龟妈妈告诉了小蝌蚪它们妈妈的样子。 （2）小蝌蚪根据鲤鱼妈妈和乌龟妈妈说的四条腿，头上有两只大眼睛，披着绿衣裳的特点找到了它们的妈妈。 抓住特点。 小技巧： 朗读儿歌，找出动物特点 小 河水清清 / 天气晴， 小小青蛙 / 大眼睛。 保护禾苗 / 吃害虫， 做了不少 / 好事情。 请你 / 爱护 / 小青蛙， 好让 / 禾苗 / 不生病。 青 蛙 （1）青蛙会捉害虫。 （2）我还知道青蛙的家在水里。 在介绍动物有趣的地方时，我们可以从动物的外形、生活习性和独特功能等方面入手。 介绍动物的技巧 观动物 练习说 观动物 练习说 任务三 鹦鹉会学人说话。 萤火虫能发出亮光。 松鼠的尾巴好像降落伞。 观察书本的图片，联系生活，说说鹦鹉、萤火虫、松鼠的还有什么有趣之处？ 交流分享 说说你最喜欢的动物？ 大家好！我最喜欢的动物是 ____。（名字）我觉得它最有趣啦！ 它是_____的动物。它有_____，_____。（外形）你知道吗 它_____ ，它_____ 。（生活习性） 它的特别之处是_____。（独特之处） 交际指导 我喜欢的动物是大熊猫，它爱吃竹子，身体是黑白相间的。它有一个很大的本领———爬树，这是因为它的身体灵活，后脚可以够到脑袋，所以就能轻而易举地爬上树啦！ 举例示范 有趣 大家好！我是长颈鹿。我是陆地上最高的动物，我的眼睛长在头顶，我的脖子长长的，身上布满了棕黄色的斑纹。我的胆子比较小，遇到敌人会逃跑，但是不要小瞧我，我跑的可是很快的！ 长颈鹿的自我介绍信 大家好，我是一只企鹅，生活在地球的最南边，虽然那里非常寒冷，但那里是我的乐园。你看，我胖胖的脸上长着一双圆圆的小眼睛，一张尖尖的嘴巴，显得十分可爱。我背上的羽毛乌黑发亮，像擦过油一样。我雪白的肚子大大的，向前挺着。你看，我昂首挺胸地站在雪地里，像不像一位小绅士？更有趣的是，我走起路来像个不倒翁一样，一摇一晃的。 企鹅的自我介绍信 合作交流 互动评价 合作交流 互动评价 任务四 小组交流，模拟练习 同学们，动物王国———寻找最有趣的动物活动开始啦！下面，活动有两点说明，同学们要认真听，明确接下来要做什么。 1.小组交流，合作完善要介绍 ... ...
