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4.3 光的世界平面镜成像 课件(共23张PPT) 2024-2025学年教科版物理八年级上册

日期:2024-11-24 科目:物理 类型:初中课件 查看:48次 大小:1118299B 来源:二一课件通
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(课件网) 空白演示 在此输入您的封面副标题 八年级物理上册第四章第三节 平面镜成像 成都东部新区芦葭实验学校 教师 付汉中 2020.10 在平静的水面,国家大剧院和它的倒影相映成趣,宛如一个巨大的蛋壳.你明白这个倒影形成的道理吗? 新课引入 学习目标  1.能说出平面镜成像的特点,会应用平面镜成像的特点分析解释简单的现象.(重点)  2.会运用平面镜成像特点作图.(难点)  3.了解平面镜在生活中的应用. 新课目标 认识平面镜 表面平滑且能够反光的镜子———平面镜 平面镜成像有什么特点呢 镜子中的我是什么样的呢? 一 平面镜 表面平滑且能够反光的镜子———平面镜. 新课讲解 (1)提出问题 (2)猜想与假设 (3)设计实验、进行实验 (4)分析论证、得出结论 (5)交流讨论 二.平面镜成像的特点 探究的过程 提出问题:平面镜成像时,像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系? 器材: 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔 替代蜡烛 替代平面镜 平面镜成像的特点 实验步骤: 1、把白纸铺在桌面上,在纸上中间画一竖线,那就是玻璃板的位置,然后竖直玻璃板. 2、在玻璃板前放一支点燃的蜡烛,再拿另一支未点燃的蜡烛在玻璃板后移动,直到看上去跟点燃那支蜡烛的像完全重合.记下像和物体的位置. 3、移动前面的蜡烛重做实验. 4、用直线把 每次像与物体的位置连起来,再测量它们到平面镜的距离 .并把数据填入表格. 设计和进行实验 物到平面镜的距离/cm (物距) 像到平面镜的距离/cm (像距) 像与物大小比较 (放大或缩小) 第一次 第二次 第三次 将数据记录在下面的表格中 (1)用玻璃板代替平面镜的目的: 能准确找到像的位置(透光、成像) (2)用两支相同的蜡烛的目的: 比较像和物大小关系. (3)使用刻度尺的目的: 为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系. (4)光屏的作用: 检验成像是实像还是虚像. 观察与思考 1.像与物的大小相等吗? 未点燃的蜡烛与像重合. 2.像与物到镜面的距离相等吗? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 · 像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离. 物到平面镜的距离/cm (物距) 像到平面镜的距离/cm (像距) 像与物大小比较 (放大或缩小) 第一次 第二次 第三次 记录数据 10 10 20 20 30 30 相等 相等 相等 ①像与物的大小相等. ②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离. ③像与物的连线与镜面垂直. ④平面镜成的像是虚像. 物、像关于平面镜轴对称 分析和论证 三. 成像原理 (1)人眼是怎样确定物体的? (2)人眼是怎样看见平面镜中的像的? S S′ 原来光源P向四处发光,镜前烛焰上的点P射向平面镜的光线,经平面镜反射进入眼里.由于眼睛的视觉习惯,人们总认为进入眼睛的光线是沿直线传播的,因此看起来这些光线好像是从它们在镜后延长线的交点P'射出来的,跟P'处真有一光源产生一样,P'就是P点在镜中的像. 虚像 虚像不是由实际光线会聚而成, 是由反射光线的反向延长线相交而成。 由于平面镜后并不存在光源S′,进入眼睛的光并非真正来自那里,所以把S′叫做虚像(virtual image)。 岸边的树木和房屋在水中的像看上去都是倒立的,你能说出其中的道理吗? 因为平静的水面就好像是一个平面镜,它可以成像。根据成像的特点是物距等于像距,所以岸边的树木和房屋在水中的像看上去都是倒立的。 想想议议 平面镜 平面镜成像的原理 平面镜成像的特点 光的反射 平面镜 反射面是平面的镜叫平面镜 平静的水面也可以看作平面镜 平面镜成像 像和物大小相等 平面镜成虚像 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面 课堂小结 1.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像,如图所示:此时它所看到的全身像应是图中的 ... ...

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