2025人教版高中历史必修中外历史纲要下册强化练习题--第20课　社会主义国家的发展与变化（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 2025人教版高中历史必修中外历史纲要下册 第20课　社会主义国家的发展与变化 基础过关练 题组一　苏联的发展、改革与解体 1.(2024浙江温州新力量联盟高一期中)从1952年到1964年,苏联政府收购各种谷物的平均价格指数提高了7.48倍,收购畜产品的价格指数提高了15.69倍。这一措施(　　) A.恢复了国家资本主义的做法 B.系统地纠正了苏联模式的弊端 C.有利于提高农民生产积极性 D.承认市场对经济的调节作用 2.(2024安徽滁州中学高一综合检测)1975年到1988年,苏联的国民生产总值由是美国的0.4倍到0.29倍,这一时期的苏联的核武器保有量则从是美国的0.84倍变成1.82倍。这说明这一时期的苏联(　　) A.经济结构严重失衡 B.军备竞赛影响经济发展 C.军事实力超过美国 D.经济改革的成效并不大 3.(2024福建龙岩名校期中)戈尔巴乔夫把“民主”“多元化”概念引入经济领域,认为苏联主要而又刻不容缓的任务是全面改革所有制关系,进行财产非国有化,实现所有制私有化。由此可知,戈尔巴乔夫改革(　　) A.完善了社会主义经济制度 B.认识到了苏联社会的根本问题 C.背离了社会主义发展方向 D.实现了政治与经济的统筹推进 题组二　东欧的社会主义建设、改革和剧变 4.(2023广东学业水平模拟考试)南斯拉夫领导人铁托说:“我们走向社会主义的道路,在于我们把马克思主义科学应用于现阶段的实践,把它同存在于我国的特殊条件尽可能紧密地结合起来。”为此,南斯拉夫(　　) A.建立了社会主义自治制度 B.工业领域推行“新经济体制”改革 C.实行社会主义市场经济体制 D.提出改革的《行动纲领》 5.(2023江苏南通高一期末)1968年1月1日,匈牙利开始了全面的经济体制改革,企业可以自行制订生产计划和工作纲领,无需国家批准,实行固定、浮动、协议、自由等多种形式的价格制度。匈牙利的经济体制改革(　　) A.旨在克服自由放任的弊病 B.体现对市场机制的探索 C.受到西方“和平演变”的影响 D.完全背离社会主义方向 6.(2023北京东城高一期末)有学者认为:“随着波兰、匈牙利、民主德国、保加利亚和罗马尼亚政权的相继崩溃,事态的新的发展所造成的影响又开始溢出,蔓延至苏联,动摇了戈尔巴乔夫的权威并削弱了党和国家的控制力。”该学者旨在表明(　　) A.东欧剧变加速了苏联解体 B.东欧国家希望彻底摆脱苏联模式 C.戈尔巴乔夫改革宣告失败 D.东欧国家改革迷失社会主义方向 题组三　中国社会主义的发展 7.(2024江西师大附中开学考试)国家统计局数据显示:中国经济总量占世界经济总量的份额由1978年的1.8%提高到2012年的11.5%,外汇储备由1978年的1.67亿美元增加至2012年的33 116亿美元,创造了人类经济史上的奇迹。这主要得益于(　　) A.经济体制改革的深化 B.生产经营方式的改革 C.沿海港口城市的开放 D.相对稳定的国际环境 能力提升练 题组一　苏联的发展、改革与解体 1.(2024河南许昌高级中学高三开学考)苏联学者指出,1957年赫鲁晓夫“这样全面的工业改革,不言而喻是一项十分复杂的工作,应该经过几个州若干年试点后,再在全国范围内推广。报刊上对改革计划的种种分析,不能代替实际的尝试”。该学者认为赫鲁晓夫的改革(　　) A.未经充分的准备,急于求成 B.缺乏明确具体的改革思路 C.打破传统体制,不合时宜 D.未能建立起新的管理体制 2.(2024江苏南通高三二模)从20世纪60年代中叶开始,苏联缩减下达给企业的计划指标,扩大企业自主权;但从1968年扼杀“布拉格之春”以后,改革重心变为合并企业、建立联合公司,主持改革的柯西金也认为:商品货币关系应当用来加强对国民经济的计划领导。这反映苏联改革(　　) A.发生了根本方向性错误 B.吸取东欧改革失败教训 C.造成国民经济畸形发展 D.没有突破传统经济体制 3.(2024湖南师大附中月考)1982年11月开始担任苏 ... ...